Flensburger Perspektiven zur Lehre und Forschung für die Berufsbildung

Inhaltsverzeichnis

• Cover
• Titel
• Copyright
• Herausgeberangaben
• Über das Buch
• Zitierfähigkeit des eBooks
• Inhaltsverzeichnis
• Vorwort
• 20 Jahre biat – Anlass für Rück-, Ein- und Ausblick (Matthias Becker / Axel Grimm / Volkmar Herkner / Reiner Schlausch)
• Grußwort
• Das Berufsbildungsinstitut Arbeit und Technik an der (Europa-) Universität Flensburg: Der Weg war das Ziel (Werner Reinhart, Präsident der Europa-Universität Flensburg)
• Festvortrag
• Berufsbildungslehrkräfte und deren Ausbildung – ein Dreh- und Angelpunkt für die Qualität der beruflichen Bildung (Felix Rauner)
• Teil I: Zur Genese und Entwicklung des Instituts und des Studiengangs
• Situation der Lehrkräftesicherung im gewerblich-technischen Bereich vor der Gründung des Berufsbildungsinstituts Arbeit und Technik (biat) in Schleswig-Holstein (Manfred Marwede)
• Vom Papier zum Institut: Gründungsphase des Berufsbildungsinstituts Arbeit und Technik (biat) (A. Willi Petersen)
• Institut im Wachsen: Aufbau- und Etablierungsphase des biat (Georg Spöttl)
• Vom Staatsexamen zum Master: Umbauphase (Gerald Heidegger)
• Neue Generation im Kommen: Rekonsolidierungsphase (Reiner Schlausch)
• Was nun, biat? Zukünftige Entwicklungen zwischen Stillstand und Bewegung (Axel Grimm)
• Teil II: Säulen des Instituts und des Studiengangs
• Berufspädagogik
• Berufspädagogik als Fachdisziplin und Mittler zwischen Fachdisziplinen (Volkmar Herkner)
• Zur raumbezogenen Korrespondenz von Beschäftigungs- und Berufsbildungssystemen im Kontext von „Beruf und Beruflichkeit“ (Marco Böhss / Wiebke Petersen)
• Zu den vier beruflichen Fachrichtungen
• Berufs(feld)wissenschaftlicher Ansatz für die beruflichen Fachrichtungen zum Studiengang „Lehramt an beruflichen Schulen/Diplom-Berufspädagogik“ (A. Willi Petersen)
• Zur Weiterführung des berufswissenschaftlichen Ansatzes im Studiengang „Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen“ (Axel Grimm / Reiner Schlausch)
• Lernen und Lehren als Bezugspunkte der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik (Axel Grimm / Jonas Gebhardt)
• Hochschulstandort Flensburg als Vorreiter in der beruflichen Fachrichtung Fahrzeugtechnik (Matthias Becker / Torben Karges)
• Innovationen als Kennzeichen und Herausforderungen in der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik (Maik Jepsen)
• Wandel von Arbeit und Technik in Handwerk und Industrie als Orientierungspunkte für die berufliche Fachrichtung Metalltechnik (Reiner Schlausch)
• Forschung und Entwicklung in den beruflichen Fachrichtungen Fahrzeugtechnik und Metalltechnik (Matthias Becker / Reiner Schlausch / Torben Karges)
• Selbstverortung zwischen Arbeit, Technik und Bildung – Forschungs- und Entwicklungsarbeiten in den beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik und Informationstechnik (Jonas Gebhardt / Nicolai Heinrich)
• Berufswissenschaftliche Ansätze
• Berufswissenschaften als Ansatz und Inhalt beruflicher Fachrichtungen (A. Willi Petersen)
• Genese und Entwicklung eines berufswissenschaftlichen Ansatzes am biat (Matthias Becker)
• Von der gestaltungsorientierten Berufsbildung zum Arbeitsprozesswissen – ein Kommentar zum berufswissenschaftlichen „Paradigma“ (Friedhelm Schütte)
• An der Seite des biat: allgemeinbildende Unterrichtsfächer
• Englisch – allgemeinbildendes Unterrichtsfach an berufsbildenden Schulen mit großer Zukunft (Olaf Jäkel)
• Beschreibung einer zentralen Veranstaltung im allgemeinbildenden Unterrichtsfach Mathematik zum Thema „begriffliche Bildungskultur“ (Hinrich Lorenzen)
• Physik als allgemeinbildendes Fach in der berufsbildenden Lehrkräftebildung an der Europa-Universität Flensburg (Peter Heering / Michael Kiupel)
• Wirtschaft/Politik – Unterrichtsfach an berufsbildenden Schulen mit Tradition und Zukunft (Peer Egtved / Ilona Ebbers)
• Ingenieurwissenschaften und „Berufliche Bildung“ am Beispiel der Hochschule Flensburg (Holger Watter)
• Teil III: Perspektiven des Instituts und des Studiengangs
• Lehrerbildung am biat – aus einer kritisch- konstruktiven Außenperspektive (Birgit Ziegler)
• Landesseminar Berufliche Bildung – Partner des biat in der zweiten und dritten Phase der Lehrkräftebildung (Arno Broux / Martin Scharschmidt)
• Fit für die Zukunft der Region – Auftrag des biat aus der Sicht der Regionalen Berufsbildungszentren und berufsbildenden Schulen (Sven Mohr)
• Perspektiven zur Berufspädagogik (Volkmar Herkner)
• Zukünftige Gestaltung der beruflichen Fachrichtungen Metalltechnik und Fahrzeugtechnik (Reiner Schlausch / Torben Karges)
• Zukunftsoptionen der beruflichen Fachrichtungen Elektrotechnik und Informationstechnik (Axel Grimm)
• Perspektive erweitern: Das biat und die neue berufliche Fachrichtung Ernährung und Hauswirtschaft (Birgit Peuker)
• Perspektiven in Zeiten hoher Dynamik – ein Fazit (Axel Grimm / Volkmar Herkner / Reiner Schlausch)
• Schlusswort
• 50 Jahre biat 2047: Die Zukunft ist offen und gestaltbar (Axel Grimm / Volkmar Herkner / Reiner Schlausch)
• Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
• Anhang
• Promotionen und Habilitationen
• I Promotionen am biat
• II Habilitationen am biat
• III Promotionen unter Beteiligung von Gutachtern des biat
• IV Habilitationen unter Beteiligung von Gutachtern des biat
• biat-Studierende – Zahlen und Fakten