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-
Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick
Analytische und didaktische Perspektiven©2020 Conference proceedings -
La construction du temps social par l’enfant
Préfaces de Jerome Bruner et Michel Bossard©2009 Monographs -
Mark: Recherche sociale
Récit : Matthew Lipman / Manuel : Matthew Lipman et Ann Margaret Sharp / Traduction et adaptation : Nicole Decostre©2009 Textbook -
Kindheit in der Funktionale
Ambivalenzen ihres Wandels in disziplinären und professionellen Perspektiven©2012 Conference proceedings -
Kindermord und «Kinderfachabteilungen» im Nationalsozialismus
Gedenken und Forschung©2011 Edited Collection -
Tradition und Utopie
Eine Werkschau zum 70. Geburtstag des Komponisten Wilfried Hiller©2013 Conference proceedings -
Das Verblassen eines Makels
Das Nichtehelichenrecht der DDR als Teil der gesamtdeutschen Entwicklung©2013 Thesis -
Die Pionierorganisation «Ernst Thälmann»
Pädagogik, Ideologie und Politik- Eine Regionalstudie zu Dresden 1945–1957 und 1980–1990©2014 Thesis -
Kinder- und Jugendliteraturforschung international
Ansichten und Aussichten- Festschrift für Hans-Heino Ewers©2014 Others -
Zur Notwendigkeit eines Vater-Kind-Erwachsenenstrafvollzuges
Eine kritische Betrachtung der §§ 80 Abs. 1, 142 StVollzG und der bestehenden Vollzugspraxis in Deutschland©2014 Thesis -
Die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in Rheinland-Pfalz – ein wirksames Qualitätsentwicklungsinstrument?
Eine deskriptive Fallstudie©2015 Thesis -
Die verfahrensrechtliche Neuregelung der Erörterung der Kindeswohlgefährdung in § 157 FamFG
Möglichkeiten und Grenzen der Umsetzung in der familiengerichtlichen Praxis©2015 Thesis -
Mehrdeutigkeit übersetzen
Englische und französische Kinderliteraturklassiker der Nachkriegszeit in deutscher Übertragung©2016 Thesis -
Ästhetische Erfahrungen
Theoretische Konzepte und empirische Befunde zur kulturellen Bildung©2017 Edited Collection -
Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen
Eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens- Schulsynode©2011 Thesis -
Aspekte der Kinder- und Jugendliteratur
Genres – Formen und Funktionen – Autoren©2003 Edited Collection -
Räumlich-konstruktive Störungen bei Grundschulkindern
Eine Untersuchung über die Bedeutung des neuromotorischen Aufrichtungsprozesses für die Blickmotorik und räumlich-konstruktives Darstellen sowie Möglichkeiten der Entwicklungsförderung durch motorisches Training©2005 Thesis -
Das Gute und das Böse in der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur
Eine Untersuchung bezogen auf Werke von Joanne K. Rowling, J.R.R. Tolkien, Michael Ende, Astrid Lindgren, Wolfgang und Heike Hohlbein, Otfried Preußler und Frederik Hetmann©2005 Thesis