ROI – Reihe für Osnabrücker Islamstudien
Die Beiträge der "Reihe für Osnabrücker Islamstudien" bieten differenzierte und profunde Ausblicke auf historische und aktuelle Fragen zum komplexen Themenbereich Islam. Die Bände dieser Reihe zeichnen sich insbesondere dadurch aus, dass sowohl Muslime als auch Nichtmuslime zu Wort kommen und somit neue Anstöße für einen wissenschaftlichen, interreligiösen und interkulturellen Austausch geben. In Zeiten einer sich noch in der Entwicklung befindenden Islamischen Theologie in Deutschland sind die Publikationen der Reihe somit besonders relevant und aufschlussreich, da die unterschiedlichen Ausgangspunkte und Schwerpunktsetzungen der Islamischen Studien dargestellt werden. Darüber hinaus präsentieren die Beiträge der Reihe facettenreiche, kontrovers-kritische Analysen historischer und aktueller Fragen bezüglich der Integration des Islam in die Gesellschaften des Westens. Dabei werden diffizile Fragen des Miteinanders keinesfalls umgangen, im Gegenteil. Thematisiert werden auch (inner)islamische Perspektiven, die von fortschrittlicher und selbstkritischer Reflexion zeugen. So behandeln die Aufsätze aktuelle Fragen wie z.B. solche nach der Gestaltung eines islamischen Religions- und Lebensverständnisses in der Diaspora, der Interpretation der Scharia und dem Verhältnis des Islam zur Demokratie westlicher Prägung. Es kommen in der "Reihe für Osnabrücker Islamstudien" nicht nur renommierte Wissenschaftler verschiedener Disziplinen zur Sprache, sondern auch Imame, Lehrkräfte des Islam und aktive Verbandsmitglieder. Auch werden wichtige Dissertationen zur Islamischen Theologie bzw. zu den islamischen Wissenschaften veröffentlicht.
Homepage der Herausgeber: www.islamische-religionspaedagogik.uni-osnabrueck.de
Titles
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Das Konzept der Seele im islamischen Menschenbild
Positionen ausgewählter Koranexegeten des 11. bis 13. JahrhundertsVolume 52©2025 Thesis 308 Pages -
Die Neukonstituierung der Islamischen Theologie in der Türkei im Spannungsverhältnis von politischem Diktat und freiem wissenschaftlichen Diskurs
Eine Analyse der theologischen Denkansätze Hayrettin Karamans und Bekir Topaloğlus mit besonderer Berücksichtigung des Konservatismus-Konzeptes von Karl MannheimVolume 51©2024 Thesis 368 Pages -
Eine Didaktik des Herzens – Von der anthropologischen Einheit zur didaktischen Ganzheit in der Islamischen Religionspädagogik
Eine begriffsanalytische Untersuchung des Begriffs des Herzens bei al-Ġazālī im Kitāb šarḥ ʿaǧāʾib al-qalb im Werk Iḥyāʾ ʿulūm ad-dīnVolume 50©2024 Thesis 380 Pages -
Fiqh und Hermeneutik im klassischen Islam
Zum Spannungsfeld von Normenlehre und Sprache in den Werken des Universalgelehrten Ibn Qutaiba (gest. 276 /899)Volume 49©2024 Monographs 226 Pages -
Der moderne Rechtsdiskurs um die normative Aussagekraft von Hadithen im Kontext der Rollenvielfalt des Propheten
Eine Vergleichsstudie über methodische und rechtspraktische Ansätze ausgewählter arabischer Autoren des 20. und 21. JahrhundertsVolume 48©2024 Thesis 298 Pages -
Traditionsbegründung und -fortschreibung durch Rechtsprinzipien (qawāʿid fiqhīya)
Eine Analyse über die Verwendung von Rechtsprinzipien im 18. Jahrhundert am Beispiel von Muḥammad Abū Saʿīd al-Ḫādimī (gest. 1176/1762)Volume 46©2023 Thesis 346 Pages -
Islam in the Public Space
Building mosques and setting up sections for Muslims in municipal cemeteries in Germany, Austria and SwitzerlandVolume 45©2022 Monographs 230 Pages -
Professionalisierung islamischer Gefängnisseelsorge im niedersächsischen Justizvollzug
Volume 44©2022 Edited Collection 214 Pages -
Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht
Eine Analyse ausgewählter Curricula als Beitrag zur Fachdidaktik des islamischen ReligionsunterrichtsVolume 43©2022 Thesis 348 Pages