Pädagogische Rahmung
Editors:
Karin Schäfer-Koch
ISSN: 2190-6211
Die Buchreihe Pädagogische Rahmung präsentiert Monographien zur Pädagogik,
insbesondere im Bereich der Schul- und Elementarpädagogik. Die Reihe
umfasst dabei sowohl einschlägige Fallstudien als auch Reflexionen zur
aktuellen Methodik in der Didaktikvermittlung an Hochschulen. Die
Herausgeberin der Reihe, Professorin Karin Schäfer-Koch, beschäftigt
sich besonders mit der Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Allgemeine
Didaktik.
Titles
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Selbstkonzeptentwicklung geflüchteter Kinder nach ihren traumatischen Erlebnissen
Volume 6©2024 Thesis 248 Pages -
Service Learning in der Kindheitspädagogik
Eine qualitative Studie im Kontext der Institution HochschuleVolume 5©2020 Thesis 290 Pages -
Naturwissenschaftliche Bildungsangebote gestalten
Eine Videostudie zur Entwicklung, Anwendung und Validierung eines Beobachtungsinstrumentes für die Erfassung und Beschreibung der Handlungskompetenz frühpädagogischer FachkräfteVolume 4©2015 Thesis 400 Pages -
Musikinstrumente (be)greifen
Inszenierung und Evaluation einer musisch-naturwissenschaftlichen Lernumgebung an der Schnittstelle zwischen KiTa und GrundschuleVolume 3©2014 Thesis 240 Pages -
Lernwerkstätten an Hochschulen
Orte der gemeinsamen Qualifikation von Studierenden, pädagogischen Fachkräften des Elementarbereichs und Lehrkräften der PrimarstufeVolume 2©2012 Thesis 300 Pages -
Bewegt zur mündlichen Sprachkompetenz
Fallstudie zur pädagogischen Rahmung bewegungsorientierter Sprachförderangebote für Kinder im Elementar- und PrimarbereichVolume 1©2011 Thesis 184 Pages