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Übergänge. Studien zur Theologie und Religionspädagogik
Die Buchreihe „Übergänge. Studien zur Theologie und Religionspädagogik" widmet sich Arbeiten, die von der Fachwissenschaft Theologie wechselseitige Übergänge schaffen zur Pädagogik und anderen humanwissenschaftlich ausgerichteten Disziplinen. In der von den Freiburger Professoren Bernd Feininger, Hermann Josef Riedl und Reinhard Wunderlich herausgegebenen Reihe erscheinen Monografien und Sammelbände insbesondere mit den Schwerpunkten „Religion als Unterrichtsfach" und „Didaktik des Religionsunterrichts".
25 publications
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Übergänge in das Studium der Theologie/Religionspädagogik
2., überarbeitete und ergänzte Auflage©2008 Edited Collection -
«Erwerbt euch Weisheit, …» (Sir 51,25)
Weisheit im Spiegel theologischer und pädagogischer Wissenschaft- Festschrift für Bernd Feininger©2014 Others -
Dialogische Religionspädagogik
Studien zur Literatur, Erziehung und Kirchengeschichte aus religionspädagogischer Sicht©1985 Others -
Wissenschaftstheorie, Erziehungswissenschaft und Religionspädagogik
Versuch über die curriculare Religionspädagogik©1977 Others -
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Islamische Theologie und Religionspädagogik
Islamische Bildung als Erziehung zur Entfaltung des Selbst©2010 Edited Collection -
Synagoga – Typologien eines christlich-kultivierten Antijudaismus
Einsichten und Auswege im Fokus anamnetischer Religionspädagogik©2009 Thesis -
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Eine Didaktik des Herzens – Von der anthropologischen Einheit zur didaktischen Ganzheit in der Islamischen Religionspädagogik
Eine begriffsanalytische Untersuchung des Begriffs des Herzens bei al-Ġazālī im Kitāb šarḥ ʿaǧāʾib al-qalb im Werk Iḥyāʾ ʿulūm ad-dīn©2024 Thesis -
Islamische Religionspädagogik zwischen authentischer Selbstverortung und dialogischer Öffnung
Perspektiven aus der Wissenschaft und dem Schulalltag der Lehrkräfte©2011 Edited Collection -
«How to teach the Holocaust»
Didaktische Leitlinien und empirische Forschung zur Religionspädagogik nach Auschwitz©2009 Thesis -
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Das Heimvolkshochschulwerk – Theorie und Praxis eines pädagogischen Konzepts
Eine Bildungsinitiative Wilfried Schlaus©2007 Thesis -
Mission und interreligiöser Dialog
Historische und religionstheologische Perspektiven für den schulischen Kontext©2003 Thesis -
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Jüdische Identität nach der Shoah als Thema in ausgewählten Kinder- und Jugendbüchern
Inhaltliche Analyse und didaktische Untersuchungen auf deren Verwendbarkeit im Katholischen Religionsunterricht der Sekundarstufe I©2003 Thesis -
Weihnachten
Theologische, kulturwissenschaftliche und religionspädagogische Perspektiven©2020 Edited Collection -
Vergegenwärtigung der Vergangenheit
Zur Notwendigkeit einer am Judentum orientierten christlichen Erinnerungskultur- Festgabe für Joachim Maier zum 65. Geburtstag©2010 Others -
Das Einheitsgesangbuch GOTTESLOB
Eine theologische Analyse der Lied- und Gesangtexte in ekklesiologischer Perspektive©2009 Thesis -
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Vielfalt – Lebenszusammenhang und Herausforderung
Pädagogik, Theologie und Soziologie im Gespräch©2019 Edited Collection -
Universitäre Religionslehrer/innen –- Ausbildung im Spannungsfeld von Konfessionalität und Ökumene
Eine empirisch-qualitative Untersuchung aus der Sicht der Lehrenden©2010 Thesis -
Variationen des Christseins – Wege durch die Kirchengeschichte
©2006 Edited Collection -
Leben im Totenreich
Archäologische Befunde, biblische Texte und eine dokumentarische Bildinterpretation©2010 Monographs