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  • Title: Le texte comme présence

    Le texte comme présence

    Contribution à l’histoire de la réflexion sur le texte et le livre
    by Juliusz Domański (Author) 2017
    ©2017 Monographs
  • Title: Texte, Fragmentation, Créativité I / Text, Fragmentation, Creativity I

    Texte, Fragmentation, Créativité I / Text, Fragmentation, Creativity I

    Penser le fragment en linguistique / Studies on a fragment in linguistics
    by Anna Krzyzanowska (Volume editor) Jolanta Rachwalska Von Rejchwald (Volume editor) 2018
    ©2018 Edited Collection
  • Title: Image, Reproduction, Texte- Bild, Abbild, Text

    Image, Reproduction, Texte- Bild, Abbild, Text

    by Françoise Lartillot (Volume editor) Alfred Pfabigan (Volume editor) 2012
    ©2012 Thesis
  • Title: Textes sacrés et culture profane : de la révélation à la création

    Textes sacrés et culture profane : de la révélation à la création

    by Mélanie Adda (Volume editor) 2011
    ©2010 Edited Collection
  • Title: Lire des textes réputés littéraires : disciplination et sédimentation

    Lire des textes réputés littéraires : disciplination et sédimentation

    Enquête au fil des degrés scolaires en Suisse romande
    by Bernard Schneuwly (Author) Christophe Ronveaux (Author) 2019
    ©2018 Edited Collection
  • Title: L’arrière-texte

    L’arrière-texte

    Pour repenser le littéraire
    by Marie-Madeleine Gladieu (Author) Jean-Michel Pottier (Author) Alain Trouvé (Author) 2014
    ©2013 Edited Collection
  • Title: Reading Images, Viewing Texts- Lire les images, voir les textes

    Reading Images, Viewing Texts- Lire les images, voir les textes

    Crossdisciplinary Perspectives- Perspectives pluridisciplinaires
    by Louise Maurer (Volume editor) Roger Hillman (Volume editor)
    ©2006 Edited Collection
  • Title: Imagination Textes choisis

    Imagination Textes choisis

    Avec des commentaires et des essais sur l’imagination dans l’œuvre de Vygotskij
    by Bernard Schneuwly (Volume editor) Irina Leopoldoff Martin (Volume editor) Daniele* Nunes Henrique Silva (Volume editor) L.S. Vygotskij (Author) Lev Semionovitch Vygotskij (Author) 2022
    ©2022 Others
  • Title: Le texte du lecteur

    Le texte du lecteur

    Préface de Pierre Bayard
    by Catherine Mazauric (Volume editor) Marie-José Fourtanier (Volume editor) Gérard Langlade (Volume editor)
    ©2011 Conference proceedings
  • Title: Corps-image-texte chez Deleuze- Körper-Bild-Text bei Deleuze

    Corps-image-texte chez Deleuze- Körper-Bild-Text bei Deleuze

    by Françoise Lartillot (Volume editor) 2011
    ©2010 Thesis
  • Title: Du texte-hydre au texte-sphinx

    Du texte-hydre au texte-sphinx

    Les inserts dans le théâtre de Heiner Müller
    by Thomas Zenetti (Author)
    ©2007 Thesis
  • Title: Les mots composés allemands en texte

    Les mots composés allemands en texte

    Essai de synthèse méthodologique et critique
    by Maurice Kauffer (Author)
    ©2005 Monographs
  • Title: Gherasim Luca : texte, image, son

    Gherasim Luca : texte, image, son

    by Charlène Clonts (Author) 2021
    ©2020 Monographs
  • Title: Voir à travers le texte, lire à travers l’image

    Voir à travers le texte, lire à travers l’image

    Les mécanismes de la lecture du manuscrit médiéval
    by Krzysztof Kotuła (Author) 2019
    ©2019 Monographs
  • Title: Texte et discours en confrontation dans l’espace européen

    Texte et discours en confrontation dans l’espace européen

    by Driss Ablali (Volume editor) Guy Achard-Bayle (Volume editor) Sandrine Reboul-Touré (Volume editor) Malika Temmar (Volume editor) 2018
    ©2018 Edited Collection
  • Title: Du mot au texte- От слова к тексту

    Du mot au texte- От слова к тексту

    Etudes slavo-romanes- Славяно- романские разыскания
    by Olga Inkova (Volume editor) 2014
    ©2013 Edited Collection
  • Title: Quand le délit est dans le texte

    Quand le délit est dans le texte

    Le genre policier, une littérature de l’excès ?
    by Cathy Fourez (Volume editor) Victor Martinez (Volume editor) Raphaël Villatte (Volume editor)
    ©2011 Edited Collection
  • Title: Textes de lecteurs en formation

    Textes de lecteurs en formation

    by Marie-José Fourtanier (Volume editor) Gérard Langlade (Volume editor) Catherine Mazauric (Volume editor)
    ©2011 Conference proceedings
  • Moving Texts / Testi mobili

    A multilingual book series devoted to Italian studies / Collana multilingue dedicata agli studi di Italianistica / Collection plurilingue consacrée aux études italiennes

    Moving Texts/Testi mobili questions Italian memory and identity from the perspective of literary and media studies, providing a forum for discussions on major research topics, including migration and mobility studies, cultural studies, cultural memory studies, film studies, translation studies and studies on linguistic attitudes and sociolinguistic changes. Moving Texts/Testi mobili is open to research conducted within established and emerging fields of investigation. It specifically promotes multi-perspective, multi-disciplinary and inter-medial approaches. The series uses double-blind peer review and is supported by an international advisory board. Proposals in Italian, French or English are welcome both for the main series (monographs and edited volumes), and for Moving Texts/Testi Mobili – Tandem, the sub-series for conjoined essays by two different authors. Potential contributors are invited to submit a book proposal consisting of an outline, a sample chapter and a CV. Only complete manuscripts following the series guidelines are accepted for peer review. *** Moving Texts/Testi mobili indaga la memoria e l’identità italiana offrendo uno spazio aperto a ricerche su migrazione e mobilità, a studi culturali e sulla memoria culturale, nonché a saggi nei seguenti ambiti: letteratura, media, traduzioni, attitudini linguistiche e cambiamenti sociolinguistici. Moving Texts/Testi mobili promuove approcci multiprospettici, multidisciplinari e intermediali provenienti da aree disciplinari e metodologiche di consolidata tradizione così come di recente affermazione. La serie sottopone le pubblicazioni a procedure di peer review e si avvale di un comitato di redazione internazionale. Possono essere inoltrate proposte per la serie madre, che accoglie monografie e opere collettanee, o per la serie Moving Texts/Testi Mobili – Tandem, ciascun volume della quale ospita una coppia di saggi congiunti ma di due autori diversi. Proposte in italiano, francese o inglese possono essere inviate al comitato di direzione dagli autori o curatori interessati. Ogni proposta deve includere una sintesi del volume, un capitolo di esempio e il CV dell’autore o del curatore. Solo testi completi e adattati alle norme redazionali della collana verranno sottoposti a revisione. *** Moving Texts/Testi mobili interroge la mémoire et l’identité italiennes sous la perspective de la littérature et de l’étude des médias. La collection offre un espace de discussion sur les principaux sujets de recherche, proposant des études sur les migrations et la mobilité, la culture, la mémoire culturelle, les films, les traductions ainsi que les attitudes linguistiques et les changements sociolinguistiques. Moving Texts/Testi mobili accueille des travaux consacrés aussi bien à des champs traditionnels qu'émergents. Elle soutient particulièrement les perspectives multiples, la pluridisciplinarité et les approches croisées entre différents médias. La collection pratique un peer-review en double aveugle et est soutenue par un conseil scientifique international. Les propositions en italien, français et anglais sont les bienvenues aussi bien pour la collection principale (monographies et volumes collectifs) que pour Moving Texts/Testi Mobili – Tandem, la nouvelle sous-collection accueillant des essais conjoints de deux auteurs. Nous invitons les auteurs potentiels à soumettre leur proposition en envoyant une synthèse, un chapitre d’exemple ainsi qu’un CV aux directeurs de collection. Seuls les manuscrits complets qui respectent les normes de la collection seront acceptés pour la révision en double aveugle. *** Series editors / Membri del comitato di direzione / Membres du comité éditorial Natalie Dupré (KU Leuven, Natalie.Dupre@kuleuven.be), Monica Jansen (Universiteit Utrecht, m.m.jansen@uu.nl), Inge Lanslots (KU Leuven, Inge.Lanslots@kuleuven.be), Ugo Perolino (Università degli studi G.D’Annunzio Chieti-Pescara, ugo.perolino@unich.it), Mara Santi (Universiteit Gent, Mara.Santi@UGent.be), Dieter Vermandere (Universiteit Antwerpen, dieter.vermandere@uantwerpen.be). Editorial Board / Comitato scientifico / Comité scientifique Jennifer Burns (University of Warwick), Alberto Casadei (Università di Pisa), Andrea Catellani (Université catholique de Louvain), Claudia Crocco (Universiteit Gent), Pietro De Marchi (Universität Zürich), Nicola Dusi (Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia), Margherita Ganeri (Università della Calabria), Gian Paolo Giudicetti (UCLouvain), Harald Hendrix (Universiteit Utrecht), William Hope (University of Salford), Isabelle Lavergne (Université Paris-Sorbonne), Christina Ljungberg (Universität Zürich), Stefania Marzo (KU Leuven), Bruno Moretti (Universität Bern), Raffaella Petrilli (Università della Tuscia), Viva Paci (Université du Québec), Alessandro Perissinotto (Università di Torino), Isabella Pezzini (La Sapienza Università di Roma), Massimo Privitera (Università di Palermo), Paolo Rosato (Conservatorio di Fermo), Oreste Sacchelli (Université de Nancy, em.), Pia Schwarz Lausten (Københavns Universitet), Luca Somigli (University of Toronto), Thomas Stauder (Universität Augsburg), Bart Van den Bossche (KU Leuven), Mary Wood (Birkbeck, University of London, em.), Walter Zidaric (Université de Nantes) Moving Texts/Testi mobili indaga la memoria e l’identità italiana offrendo uno spazio aperto a ricerche su migrazione e mobilità, a studi culturali e sulla memoria culturale, nonché a saggi nei seguenti ambiti: letteratura, media, traduzioni, attitudini linguistiche e cambiamenti sociolinguistici. Moving Texts/Testi mobili promuove approcci multiprospettici, multidisciplinari e intermediali provenienti da aree disciplinari e metodologiche di consolidata tradizione così come di recente affermazione. La serie sottopone le pubblicazioni a procedure di peer review e si avvale di un comitato di redazione internazionale. Possono essere inoltrate proposte per la serie madre, che accoglie monografie e opere collettanee, o per la serie Moving Texts/Testi Mobili – Tandem, ciascun volume della quale ospita una coppia di saggi congiunti ma di due autori diversi. Proposte in italiano, francese o inglese possono essere inviate al comitato di direzione dagli autori o curatori interessati. Ogni proposta deve includere una sintesi del volume, un capitolo di esempio e il CV dell’autore o del curatore. Solo testi completi e adattati alle norme redazionali della collana verranno sottoposti a revisione. *** Moving Texts/Testi mobili interroge la mémoire et l’identité italiennes sous la perspective de la littérature et de l’étude des médias. La collection offre un espace de discussion sur les principaux sujets de recherche, proposant des études sur les migrations et la mobilité, la culture, la mémoire culturelle, les films, les traductions ainsi que les attitudes linguistiques et les changements sociolinguistiques. Moving Texts/Testi mobili accueille des travaux consacrés aussi bien à des champs traditionnels qu'émergents. Elle soutient particulièrement les perspectives multiples, la pluridisciplinarité et les approches croisées entre différents médias. La collection pratique un peer-review en double aveugle et est soutenue par un conseil scientifique international. Les propositions en italien, français et anglais sont les bienvenues aussi bien pour la collection principale (monographies et volumes collectifs) que pour Moving Texts/Testi Mobili – Tandem, la nouvelle sous-collection accueillant des essais conjoints de deux auteurs. Nous invitons les auteurs potentiels à soumettre leur proposition en envoyant une synthèse, un chapitre d’exemple ainsi qu’un CV aux directeurs de collection. Seuls les manuscrits complets qui respectent les normes de la collection seront acceptés pour la révision en double aveugle. *** Series editors / Membri del comitato di direzione / Membres du comité éditorial Natalie Dupré (KU Leuven, Natalie.Dupre@kuleuven.be), Monica Jansen (Universiteit Utrecht, m.m.jansen@uu.nl), Inge Lanslots (KU Leuven, Inge.Lanslots@kuleuven.be), Ugo Perolino (Università degli studi G.D’Annunzio Chieti-Pescara, ugo.perolino@unich.it), Mara Santi (Universiteit Gent, Mara.Santi@UGent.be), Dieter Vermandere (Universiteit Antwerpen, dieter.vermandere@uantwerpen.be). Editorial Board / Comitato scientifico / Comité scientifique Jennifer Burns (University of Warwick), Alberto Casadei (Università di Pisa), Andrea Catellani (Université catholique de Louvain), Claudia Crocco (Universiteit Gent), Pietro De Marchi (Universität Zürich), Nicola Dusi (Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia), Margherita Ganeri (Università della Calabria), Gian Paolo Giudicetti (UCLouvain), Harald Hendrix (Universiteit Utrecht), William Hope (University of Salford), Isabelle Lavergne (Université Paris-Sorbonne), Christina Ljungberg (Universität Zürich), Stefania Marzo (KU Leuven), Bruno Moretti (Universität Bern), Raffaella Petrilli (Università della Tuscia), Viva Paci (Université du Québec), Alessandro Perissinotto (Università di Torino), Isabella Pezzini (La Sapienza Università di Roma), Massimo Privitera (Università di Palermo), Paolo Rosato (Conservatorio di Fermo), Oreste Sacchelli (Université de Nancy, em.), Pia Schwarz Lausten (Københavns Universitet), Luca Somigli (University of Toronto), Thomas Stauder (Universität Augsburg), Bart Van den Bossche (KU Leuven), Mary Wood (Birkbeck, University of London, em.), Walter Zidaric (Université de Nantes)

    10 publications

  • Title: Lire les textes anciens italiens

    Lire les textes anciens italiens

    Éléments de morpho-syntaxe diachronique
    by Catherine Camugli Gallardo (Author) 2022
    ©2022 Monographs
  • Title: La répétition dans les textes littéraires du Moyen Âge à nos jours

    La répétition dans les textes littéraires du Moyen Âge à nos jours

    by Loula Abd-elrazak (Volume editor) Valérie Dusaillant-Fernandes (Volume editor) 2020
    ©2020 Monographs
  • Title: Texte, Fragmentation, Créativité II / Text, Fragmentation, Creativity II

    Texte, Fragmentation, Créativité II / Text, Fragmentation, Creativity II

    Penser le fragment littéraire / Studies on a fragment in literature
    by Jolanta Rachwalska von Rejchwald (Volume editor) Anna Krzyzanowska (Volume editor) 2018
    ©2018 Edited Collection
  • Title: Trauma et Texte

    Trauma et Texte

    by Peter Kuon (Volume editor)
    ©2008 Conference proceedings
  • Title: Un texte dans la classe

    Un texte dans la classe

    Pratiques d’enseignement de la littérature au cycle 3 en France
    by Brigitte Louichon (Volume editor) 2020
    ©2020 Edited Collection
  • Title: La tête et le texte

    La tête et le texte

    Formation initiale des enseignants primaires en didactique de la lecture et de l’écriture
    by Anne-Claire Blanc (Volume editor) Vincent Capt (Volume editor) 2020
    ©2020 Edited Collection
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