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Enseigner les « classiques » aujourd’hui
Approches critiques et didactiques©2012 Conference proceedings -
L’enfant esclave dans l’oeuvre d’Hector Malot
Une figure ambivalente du roman naturaliste©2020 Monographs -
De la violence et des femmes / De la violencia y de las mujeres
Espagne, 1808–1918 / España, 1808–1918©2017 Edited Collection -
La traduction de la littérature d’enfance et de jeunesse et le dilemme du destinataire
Préface de Jean Perrot©2013 Monographs -
La Nouvelle au XIX e siècle- La « nouvelle » en el siglo XIX
Auteurs mineurs- Autores secundarios©2011 Conference proceedings -
La compétence de diagnostic des futurs professeurs de français langue étrangère (FLE)
Étude empirique avec des étudiants de master en AllemagneThesis -
La compétence de diagnostic des futurs professeurs de français langue étrangère (FLE)
Étude empirique avec des étudiants de master en Allemagne©2025 Thesis -
Frontières dans le monde ibérique et ibéro-américain Fronteras en el mundo ibérico e iberoamericano
Une approche plurielle - Un enfoque plural©2022 Edited Collection -
Imaginaires et représentations littéraires de la mobilité
©2020 Monographs -
Histoire(s) littéraire(s)
©2020 Monographs -
La répétition dans les textes littéraires du Moyen Âge à nos jours
©2020 Monographs -
Xénographies féminines dans l’Europe d’aujourd’hui
©2020 Edited Collection -
Le dandysme, de l’histoire au mythe
©2019 Edited Collection -
Marguerite Duras à la croisée des arts
©2019 Conference proceedings -
L'eau et le plaisant
Usages et représentations de l'eau dans l'oeuvre de Pline le Jeune©2019 Monographs -
Quand les écrivains font leur musée ...
©2017 Edited Collection