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  • Title: Memory Work

    Memory Work

    The Theory and Practice of Memory
    by Andreas Kitzmann (Volume editor) Conny Mithander (Volume editor) John Sundholm (Volume editor)
    ©2005 Edited Collection
  • Title: Feuchtwanger und die Erinnerungskultur in Frankreich / Feuchtwanger et la culture mémorielle en France

    Feuchtwanger und die Erinnerungskultur in Frankreich / Feuchtwanger et la culture mémorielle en France

    by Daniel Azuélos (Volume editor) Andrea Chartier-Bunzel (Volume editor) Frédéric Teinturier (Volume editor) 2020
    Edited Collection
  • Title: JFK: Profile in Literature

    JFK: Profile in Literature

    by Klaus Uellenberg (Author) 2013
    ©2014 Monographs
  • Title: The Past is Present

    The Past is Present

    The African-Canadian Experience in Lawrence Hill’s Fiction
    by Christian Krampe (Author) 2012
    ©2013 Thesis
  • Title: American Multiculturalism and Ethnic Survival

    American Multiculturalism and Ethnic Survival

    by Renate von Bardeleben (Volume editor) Sabina Matter-Seibel (Volume editor) Klaus H. Schmidt (Volume editor) 2012
    ©2012 Edited Collection
  • Title: National Trauma in Postdictatorship Latin American Literature

    National Trauma in Postdictatorship Latin American Literature

    Chile and Argentina
    by Irene Wirshing (Author)
    ©2010 Monographs
  • Title: Signatures of the Past

    Signatures of the Past

    Cultural Memory in Contemporary Anglophone North American Drama
    by Marc Maufort (Volume editor) Caroline De Wagter (Volume editor)
    ©2008 Conference proceedings
  • Title: Remembering the (Post)Colonial Self

    Remembering the (Post)Colonial Self

    Memory and Identity in the Novels of Assia Djebar
    by Jennifer Murray (Author)
    ©2008 Monographs
  • Title: Collective Traumas

    Collective Traumas

    Memories of War and Conflict in 20th-Century Europe
    by Conny Mithander (Volume editor) John Sundholm (Volume editor) Maria Holmgren Troy (Volume editor) 2012
    ©2007 Edited Collection
  • Title: On Memory

    On Memory

    An Interdisciplinary Approach
    by Doron Mendels (Volume editor)
    ©2007 Conference proceedings
  • Title: Building the Past – Konstruktion der eigenen Vergangenheit

    Building the Past – Konstruktion der eigenen Vergangenheit

    by Rudolf Suntrup (Volume editor) Jan R. Veenstra (Volume editor)
    ©2006 Edited Collection
  • Title: Marking Feminist Times

    Marking Feminist Times

    Remembering the Longest Revolution in Australia
    by Margaret Henderson (Author)
    ©2006 Monographs
  • Title: News in Public Memory

    News in Public Memory

    An International Study of Media Memories across Generations
    by Ingrid Volkmer (Volume editor)
    ©2006 Textbook
  • Title: Italian Colonialism

    Italian Colonialism

    Legacy and Memory
    by Jacqueline Andall (Volume editor) Derek Duncan (Volume editor)
    ©2005 Conference proceedings
  • Title: Cultural Memory

    Cultural Memory

    Essays on European Literature and History
    by Edric Caldicott (Volume editor) Anne Fuchs (Volume editor)
    ©2003 Conference proceedings
  • Title: Historical Consciousness and History Teaching in a Globalizing Society- Geschichtsbewusstsein und Geschichtsunterricht in einer sich globalisierenden Gesellschaft

    Historical Consciousness and History Teaching in a Globalizing Society- Geschichtsbewusstsein und Geschichtsunterricht in einer sich globalisierenden Gesellschaft

    by Karl Pellens (Volume editor) Göran Behre (Volume editor) Elisabeth Erdmann (Volume editor) Frank Meier (Volume editor) Susanne Popp (Volume editor)
    ©2001 Edited Collection
  • Beiträge zur Pädagogischen und Rehabilitationspsychologie. Studies in Educational and Rehabilitation Psychology

    ISSN: 1865-083X

    The book series Contributions to Educational and Rehabilitation Psychology has been published since 2010 with the aim of documenting new scientific approaches and topical trends from the highly differentiated fields of educational and rehabilitative psychology. The previous main topics were related to basic phenomena of memory and learning, new learning methods which can be used in school lessons and rehabilitative training, learning and adjustment disorders as well as coping with traumatic experiences e.g., after severe natural disasters, such as the 2004 tsunami in South-East Asia. The monographs and anthologies are edited by certified psychologist, Prof. Dr. Evelin Witruk in German and English. Die Reihe Beiträge zur Pädagogischen und Rehabilitationspsychologie erscheint seit 2010 mit dem Ziel, neue wissenschaftliche Zugänge und aktuelle Trends aus den weit verzweigten Gebieten der Pädagogischen Psychologie und der Rehabilitationspsychologie zu dokumentieren. Schwerpunkte liegen auf Basisphänomenen von Gedächtnis und Lernen, neuen Lernmethoden, die in Unterricht und Rehabilitation Anwendung finden können, Lern- und Anpassungsstörungen sowie der Verarbeitung traumatischer Erlebnisse, z. B. nach schweren Naturkatastrophen wie dem Tsunami 2004 in Südostasien. Die Monographien und Sammelbände werden von Frau Diplompsychologin, Prof. Dr. Evelin Witruk in deutscher und englischer Sprache herausgegeben.

    10 publications

  • Genèses de Textes / Textgenesen

    ISSN: 2235-6797

    Les annales intitulées Genèses de Textes ont été fondées dans le cadre d’un projet de recherche primé par l’ANR (Agence Nationale de la Recherche), portant sur l’étude des processus mémoriels et textuels dans les textes hermétiques après 1945, en particulier chez Erich Arendt, Paul Celan et Ernst Meister. Ces annales renseignent par là à intervalles réguliers sur les travaux du groupe international ainsi constitué . Les réflexions dont elles se font l’écho touchent toutefois également une problématique et un corpus plus larges incluant une réflexion sur les processus culturels et littéraires aux 20e et 21e siècles. Genèses de Textes présente régulièrement un ensemble d’articles regroupés autour d’un thème ou d’une problématique spécifique ainsi qu’éventuellement un ou deux articles non thématiques, un cahier d’informations sur les activités du groupe de chercheurs regroupés autour de l’édition d’Ernst Meister, ainsi que des traductions et comptes rendus d’ouvrage. Etudiant essentiellement des phénomènes liés à la transitivité de la culture, ces annales se considèrent également comme transitoires – elles accueillent souvent des travaux qui sont en même temps conçus comme des modèles d’études destinés à être perfectionnés. Elles publient des articles en langue allemande, française et anglaise. " Das Jahrbuch Textgenesen ist im Rahmen eines von der ANR (Agence Nationale de la Recherche) geförderten Projekts über Gedächtnis- und Textprozesse in hermetischen Texten nach 1945 entstanden; untersucht werden in diesem Rahmen vor allem Texte von Erich Arendt, Paul Celan und Ernst Meister und das Jahrbuch berichtet in regelmäßigen Abständen über die Arbeiten des internationalen Forscherteams, das sich aus diesem Anlass konstituiert hat. Die im Jahrbuch wiedergegebenen Überlegungen beziehen sich jedoch auch auf eine weiter gefasste Problematik und ein breiteres Korpus und schließen eine Reflexion über Kultur- und Literaturprozesse im 20. und 21. Jahrhundert mit ein. Es wird regelmäßig ein Themenheft publiziert, das aber auch ein bis zwei nicht thematisch gebundene Aufsätze enthalten kann, sowie einen Beitrag über die vom Team der Ernst-Meister-Ausgabe geleistete Arbeit, Übersetzungen und Rezensionen. Da das Jahrbuch im Wesentlichen Phänomene kultureller Übertragung behandelt, versteht es sich ebenfalls als Ort des Übergangs: Es nimmt gerne Arbeiten auf, die Modellentwürfe darstellen und zur weiteren Ausarbeitung gedacht sind. Aufsätze in deutscher, französischer und englischer Sprache werden aufgenommen. "

    8 publications

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