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  • Title: 85 Jahre Forschung zu Schicksalsbegriffen, Göttern und Selbstverständnis bei Homer: eine Synopse
  • Title: Diskussion zu: Mike Levy, 2021, . Mit einem Vorwort von Lord Dubs. London, Lemon Soul, ISBN 978-1-9993781-4-1, 263 Seiten und Stephanie Homer, 2022, . Oxford, Peter Lang, ISBN 978-1-80079-147-3, 258 Seiten.
  • Title: 7 Making and Breaking Chains: A Rhythmanalysis of Labour, Education, and the Home
  • Title: Von Homer bis Theodosius dem Großen

    Von Homer bis Theodosius dem Großen

    Sechzehn historische Fiktionen mit Themen der griechischen und römischen Geschichte
    by Gunther Gottlieb (Author) 2016
    ©2016 Edited Collection
  • Title: Epische Szenen in tragischem Kontext

    Epische Szenen in tragischem Kontext

    Untersuchung zu den Homer-Bezügen bei Aischylos
    by Georgios Kraias (Author)
    ©2011 Thesis
  • Title: Gymnastik-Verständnis in der Antike und das ihm zugrunde liegende Bild des Menschen

    Gymnastik-Verständnis in der Antike und das ihm zugrunde liegende Bild des Menschen

    Zur Entwicklung des Gymnastik-Verständnisses von Homer bis in die hellenistische Zeit
    by Nikolaos Bademis (Author)
    ©1999 Thesis
  • Title: Poseidon

    Poseidon

    Herausgegeben und bearbeitet von Michael Zuzanek
    ©2009 Others
  • Mehrsprachigkeit in Europa / Multilingualism in Europe

    ISSN: 1662-7792

    The home market, the Euro, strong international cooperation, economic success and peace in Europe will work better and with more stability, or at least less difficulty, the more multilin-gual Europeans are. While the institutional EU has done a lot to pursue the targets (since 2007, there have been a separate fund and a Commissioner for Multilingualism), the situation in the individual countries continues to differ widely. The result is that the multilingual abili-ties of European citizens and societal multilingualism, including diglossia, vary from country to country. The series Multilingualism in Europe seeks to contribute from different perspectivesto a bet-ter definition of the phenomenon of multilingualism, providing theoretical and practical sup-port on how multilingualism can be explored and promoted and how it can work effectively. Interdisciplinary approaches are welcome in the following areas: • Linguistics • Neurolinguistics • Psychology • Didactics of multilingualism • Politics • History • Sociology • Political Sciences • Comparative Literature and Cultural Studies Le marché européen, l'Euro, l’importante coopération internationale, la réussite économique et la paix en Europe sont d’autant plus stables et fonctionnent d’autant mieux si la plupart des citoyens européens sont plurilingues. L’UE a fait suivre ses objectifs de mesures concrètes (depuis 2007, il y a un commissaire à l'éducation, à la culture, au multilinguisme et à la jeunesse), cependant la situation dans les différents pays européens reste très hétérogène : les compétences plurilinguistiques des citoyens européens et le multilinguisme sociétal, y compris la diglossie varient d'un pays à l'autre. La collection « Multilinguisme en Europe » a comme objectif d’apporter une contribution en analysant ces questions sous des angles divers, en cernant le phénomène du multilinguisme et en fournissant des apports théoriques et pratiques qui permettent de promouvoir le multilinguisme et le savoir comment celui progresse de manière efficace. Les domaines scientifiques suivants constituent le point de départ, l’interdisciplinarité y est dominante : • linguistique • neurolinguistique • psychologie • didactique du plurilinguisme • histoire • sociologie • sciences politiques • littérature et civilisations comparées Binnenmarkt, Euro, intensive internationale Zusammenarbeit, wirtschaftlicher Erfolg und Friede in Europa können umso besser und stabiler bzw. überhaupt störungsfrei funktionieren, wenn möglichst viele EuropäerInnen mehrsprachig sind. Während die EU institutionell den Zielvorgaben konkrete Taten hat folgen lassen (seit 2007 gibt es ein eigenes Portfolio und damit einen eigenen Kommissar für Mehrsprachigkeit), sieht die Lage in den einzelnen Ländern weiterhin sehr unterschiedlich aus. Die Folge: Die Mehrsprachenkompetenz der europäischen BürgerInnen und die gesellschaftliche Mehrsprachigkeit inklusive der Diglossie variieren von Land zu Land. Die Reihe Mehrsprachigkeit in Europa möchte einen Beitrag dazu leisten, das Thema aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu analysieren, das Phänomen der Mehrsprachigkeit besser zu definieren und theoretische und praktische Hilfestellungen dahin gehend zu geben, wie Mehrsprachigkeit erforscht und gefördert werden kann und wie sie effizient funktioniert. Folgende wissenschaftliche Perspektiven bilden den Ausgangspunkt, wobei interdisziplinäre Ansätze erwünscht sind: • Linguistik • Neurolinguistik • Psychologie • Mehrsprachigkeitsdidaktik • Politik • Geschichte • Soziologie • Politikwissenschaften • vergleichende Literatur- und Kulturwissenschaften.

    16 publications

  • Exile Studies

    Exile Studies is a series of monographs and edited collections that takes a broad view of exile, including the life and work of refugees from National Socialism, and beyond. The series explores the different global and cultural spaces of exile and refuge as well as the specific historical, political and social concerns of exile writers and artists. The series engages with recent theoretical approaches to exile to shed new light on the unique conditions of mass flight from National Socialist persecution, with a particular interest in the work of Jewish refugees of the period. A plurality of theoretical approaches is encouraged, featuring research that reaches beyond national frameworks or disciplinary boundaries and takes multi-directional, transcultural or comparative approaches. The series aims to make connections to studies on more recent groups of refugees and to contribute to current debates. Themes include persecution, exclusion and delocalization, legacies of displacement, loss and acculturation as well as the creation of new homes and networks. The series promotes dialogue among transnational, Jewish and memory studies, and among diaspora, Holocaust and postcolonial studies. It invites research that acknowledges questions of gender, race, class, religion and ethnicity as indispensable tools for understanding the cultural processes connected to the lives and works of refugees and exiles.

    26 publications

  • Title: Ererbte Waffen

    Ererbte Waffen

    Homerische Wörter aus dem Sachbereich ,Kampf und Krieg‘ in den "Argonautika" des Apollonios Rhodios
    by Christina Serafimidis (Author) 2016
    ©2016 Thesis
  • Title: Die «Ilias» und Argos

    Die «Ilias» und Argos

    Ein Beitrag zur homerischen Frage
    by Oliver Wehr (Author) 2015
    ©2015 Thesis
  • Title: Das Ornamentum der Galerie dʼUlysse von Fontainebleau im gesellschaftlichen Kontext

    Das Ornamentum der Galerie dʼUlysse von Fontainebleau im gesellschaftlichen Kontext

    Phase I
    by Barbara Schmachtenberg (Author) 2015
    ©2015 Thesis
  • Title: Literalität und Oralität

    Literalität und Oralität

    Mit einer Einleitung von Stephan Haltmayer (Hrsg.) und mit Beiträgen von Georg Danek, Ulrich H. J. Körtner, Wilhelm Lütterfelds, Jörg Salaquarda und Detlev Thiel
    by Stephan Haltmayer (Volume editor) Armin Aigner (Volume editor)
    ©2005 Edited Collection
  • Title: Eos

    Eos

    Untersuchungen zum dios-Begriff 3
    by Michael Zuzanek (Author)
    ©2005 Others
  • Title: Hermes

    Hermes

    Herausgegeben und bearbeitet von Michael Zuzanek
    by Michael Zuzanek (Author)
    ©2003 Monographs
  • Title: Ukrainian Refugees: (Un)Deservingness and the Politics of Exclusion
  • Title: Classen, Albrecht, ed. . Lexington Books: 2021, pp. 517
  • Title: The COVID-19 Crisis and Social Responsibility of New Media Art
  • Title: William Chester Jordan, . Jews, Christians, and Muslims from the Ancient to the Modern World. Princeton, NJ, and Oxford: Princeton University Press, 2019, xiii, 177 pp.
  • Title: 4. Toward a Theory of the Study of Higher Education

    4. Toward a Theory of the Study of Higher Education

    by Russell Thacker (Author) Sydney Freeman, Jr. (Author)
  • Title: Arbeitsrechtliche Fragestellungen bei der Ein- und Durchführung der Scrum-Methode als Beispiel agiler Arbeitsmethoden
  • Title: Zugänge. Edith Stein und die Literatur

    Zugänge. Edith Stein und die Literatur

    Lektüren in Tradition und Spiritualität
    by Bernd Urban (Author)
    ©2016 Monographs
  • Title: Die Chimäre als dialektische Denkfigur im Artusroman

    Die Chimäre als dialektische Denkfigur im Artusroman

    Mit exemplarischen Analysen von Teilen des «Parzival» Wolframs von Eschenbach, des «Wigalois» Wirnts von Grafenberg und der «Crône» Heinrichs von dem Türlin
    by Eva Bolta (Author) 2014
    ©2014 Thesis
  • Title: Mein Lebenslauf – Erstausgabe des deutschen Originals – und Tagebuch 1939-1944

    Mein Lebenslauf – Erstausgabe des deutschen Originals – und Tagebuch 1939-1944

    Herausgegeben und eingeleitet von Jerzy Axer, Alexander Gavrilov und Michael von Albrecht
    by Michael von Albrecht (Author) Jerzy Axer (Author) Alexander Gavrilov (Author) 2012
    ©2013 Monographs
  • Title: Vom Mythos zum Epos

    Vom Mythos zum Epos

    Die Wege der slavischen Sängerepik
    by Walter Schamschula (Author) 2012
    ©2012 Monographs
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