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-
Argumentationsindikatoren in deutschen Interviews und Diskussionen
©2017 Monographs -
Germanistik und Wirtschaft in der Diskussion
Tagungsband: Kulturelle Zentren der deutschen Minderheiten und berufliche Perspektiven in deutschsprachigen Unternehmen©2018 Edited Collection -
Denkrahmen der Deutschdidaktik
Die Identität der Disziplin in der Diskussion©2016 Conference proceedings -
Kompetenzentwicklung in der Deutschlehrerbildung
Modellierung und Diskussion eines fachdidaktischen Analyseverfahrens zur empiriegestützten Wirkungsforschung©2011 Postdoctoral Thesis -
Germanistik und Deutschlehrerausbildung in Deutschland von 1945 bis zur Gegenwart
In Zusammenarbeit mit Oliver Müller©2018 Edited Collection -
Wissen und literarisches Lernen
Grundlegende theoretische und didaktische Aspekte©2016 Edited Collection -
Anthropologie und Ästhetik in Schillers Staat
Schiller im politischen Dialog mit Wilhelm von Humboldt und Carl Theodor von Dalberg©2011 Thesis -
Johann Christoph Gottsched
Und die Rezeption der «Querelle des Anciens et des Modernes» in Deutschland©2003 Thesis -
Mit Goethe Schule machen?
Akten zum Internationalen Goethe-Symposium Griechenland – Neumexiko – Deutschland 1999©2002 Conference proceedings -
Das Schweigen und die Gabe
Analytische Studien zu Ambivalenzen in Heinrich von Kleists "Penthesilea" und "Das Käthchen von Heilbronn"©1999 Thesis -
Die Shoah in der deutschsprachigen Literatur
©2024 Edited Collection -
(Auto-)Biographische Texte im Literaturunterricht
Fachwissenschaftliche Grundlagen und fachdidaktische Perspektiven©2023 Postdoctoral Thesis -
Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive
Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 11) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte©2022 Conference proceedings -
Kombinierter Zweit- und Schriftspracherwerb
Wie nicht-alphabetisierte Deutschlernende mit Erstsprache Syrisch-Arabisch einem kontrastiv und graphematisch basierten Übungskonzept begegnenThesis -
Deutsch als Fremdsprache in Aserbaidschan
©2021 Thesis -
Wissen und Überzeugungen von Deutschlehrkräften
Aktuelle Befunde in der deutschdidaktischen Professionsforschung©2020 Edited Collection