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  • Exploration

    Collection de la Société Suisse pour la Recherche en Education

    ISSN: 0721-3700

    Interlocutrices privilégiées tant des acteurs sociaux que des autres sciences sociales, les sciences de l'éducation alimentent le questionnement éducatif des sociétés contemporaines. La Collection Exploration entend contribuer à cette réflexion. La pluralité des disciplines et des approches en sciences de l'éducation définit la vocation de la Collection Exploration, celle de carrefour des multiples dimensions de la recherche et de l'action éducative. Sans a priori quant aux méthodes, la Collection publie des travaux empruntant une démarche scientifique, afin de les rendre accessibles aux chercheurs, aux formateurs, enseignants et éducateurs, et plus généralement à toute personne intéressée par l'analyse des phénomènes éducatifs. Comme l'évoque son nom, Exploration privilégie les travaux investissant des terrains nouveaux, abordant des questions vives de la recherche éducationnelle ou développant des méthodologies et des problématiques prometteuses. Exploration comprend trois séries. Recherches en sciences de l’éducation couvre tous les domaines de l’éducation ; Éducation: Histoire et pensée est dédiée aux travaux sociohistoriques et de philosophie ; Vygotskij : œuvres et études se spécialise dans le développement, l’art et les concepts y relatifs en éducation. Placée sous les auspices de la Société suisse pour la recherche en éducation, Exploration a été fondée en 1977; elle a depuis lors publié une centaine d'ouvrages. Quatre à huit volumes paraissent annuellement, choisis par les directeurs de la collection et évalués par des chercheurs scientifiques reconnus. Page d'accueil de l'éditeur : Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) Società svizzera di ricerca in educazione (SSRE) Swiss Society for Research in Education (SSRE)"

    158 publications

  • Explorationen

    Studien zur Erziehungswissenschaft

    ISSN: 2235-6339

    Die Reihe dient der erziehungswissenschaftlichen Forschung und steht Arbeiten im Umkreis empirischer, historischer und erziehungsphilosophischer Fragestellungen offen. Wesentliche Anliegen sind die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses sowie die Darstellung neuer und aussichtsreicher Fragestellungen in der internationalen Forschung.

    61 publications

  • Title: Exportdeterminanten serbischen Obstes

    Exportdeterminanten serbischen Obstes

    Eine triangulative Wertschöpfungskettenanalyse zur Exploration potenziell hemmender Einflussfaktoren im bilateralen Lebensmittelhandel
    by Eli Kolundzija (Author) 2015
    ©2014 Thesis
  • Title: Psychologische Diagnostik mentaler Fitness im Sport

    Psychologische Diagnostik mentaler Fitness im Sport

    Stand der Forschung und Exploration eines komprehensiven Ansatzes zu differentiellen Aspekten der Sportlerpersönlichkeit
    by Alexandre Gerwinat (Author)
    ©2011 Thesis
  • Title: Rezeption von Sportveranstaltungen durch Fans

    Rezeption von Sportveranstaltungen durch Fans

    Eine empirische Exploration erlebnis- und verhaltensbezogener Faktoren und ihrer soziologischen Rahmenbedingungen am Beispiel von Spielen der Fußball-Bundesliga
    by Thomas Nern (Author) 2011
    ©2011 Thesis
  • Title: Identität und Studium der Sexualpädagogik

    Identität und Studium der Sexualpädagogik

    Theoretische Konzeptionierung und Exploration des Persönlichkeitslernens im Rahmen eines universitären Modellversuchs
    by Eva Burchardt (Author)
    ©1999 Thesis
  • Austrian Culture

    The series on Austrian Culture provides critical evaluations, in English or German, of Austrian authors, artists, works, currents, or figures from the Middle Ages to the present. Austria is defined as those parts of the old Habsburg empire that produced notable writings in the German language, including Czechoslovakia (Prague) and the Bukovina (Czernowitz). The series offers a forum for the exploration of the multifarious relationships between literature and other aspects of Austrian culture, such as philosophy, music, art, architecture, and the theater. Dissertations and other monograph-length material as well as scholarly translations or editions of outstanding literary works are welcome. The series on Austrian Culture provides critical evaluations, in English or German, of Austrian authors, artists, works, currents, or figures from the Middle Ages to the present. Austria is defined as those parts of the old Habsburg empire that produced notable writings in the German language, including Czechoslovakia (Prague) and the Bukovina (Czernowitz). The series offers a forum for the exploration of the multifarious relationships between literature and other aspects of Austrian culture, such as philosophy, music, art, architecture, and the theater. Dissertations and other monograph-length material as well as scholarly translations or editions of outstanding literary works are welcome. The series on Austrian Culture provides critical evaluations, in English or German, of Austrian authors, artists, works, currents, or figures from the Middle Ages to the present. Austria is defined as those parts of the old Habsburg empire that produced notable writings in the German language, including Czechoslovakia (Prague) and the Bukovina (Czernowitz). The series offers a forum for the exploration of the multifarious relationships between literature and other aspects of Austrian culture, such as philosophy, music, art, architecture, and the theater. Dissertations and other monograph-length material as well as scholarly translations or editions of outstanding literary works are welcome.

    43 publications

  • Title: Transformational Outsourcing

    Transformational Outsourcing

    Ein Konzept zur strategischen Erneuerung
    by Kai Jens Ströder (Author) 2013
    ©2014 Thesis
  • Title: Territorialkonflikte im arktischen Raum aus seerechtlicher Sicht und unter Berücksichtigung neuer Entwicklungen aufgrund der klimatischen Veränderungen
  • Transcription

    Cultures – Concepts – Controversies / Kulturen – Konzepte – Kontroversen

    "Transcription: Cultures – Concepts – Controversies is dedicated to publishing work that explores culture as cultures, interrogates concepts, methods, and theories, and intervenes in controversies about cultures and concepts. The term transcription acknowledges that all cultures engage in acts of translating and transforming performed, spoken, written, or digitalized languages, images, and sounds from one medium into another; it also refers, more specifically, to processes of encoding and transferring genetic information. The series focuses on, yet is not limited to, explorations of North American cultural practices and encourages dialogues between seemingly distant disciplines. Homepage of the editor: Prof. Dr. Sabine Sielke "

    10 publications

  • Studia Educationis Historica

    Bildungsgeschichtliche Studien / Studies in the History of Education / Estudios de Historia de la Educación

    ISSN: 2195-5158

    Social and cultural processes are eminently historical. Historical research and historical studies, themselves embedded in historical contexts, meet this fact by reconstructing historical processes and by making offers for their analysis and interpretation. A series of new phenomena and transformations are currently challenging the exploration of education and formation and their different institutionalized forms. Among them, the process of dense globalization, increasing cultural transfers and entanglements, the scarcity of natural resources, the accelerated pace of the transformation of media environments and novel forms of individualization are some of the most pressing. These phenomena and transformations pose new questions for historical research in education. The book series "Studia Educationis Historica" offers historical studies that address these challenges with traditional and innovative historical research methods. The series offers analyses on the history of education in different countries as well as comparative and international studies. German, English, and Spanish are the languages of the book series. Historicidad es una dimensión fundamental de los procesos sociales y culturales. La historiografía, una práctica integrada en tramas históricas determinadas, responde a este fenómeno en tanto reconstruye procesos históricos y genera ofertas de análisis e interpretación de los mismos. La investigación sobre educación, formación y sus diversas formas de institucionalización está siendo desafiada actualmente por fenómenos y procesos vinculados a la globalización densa, a las crecientes transferencias y conexiones culturales, a la escasez de recursos naturales, al cambio vertiginoso de los medios de comunicación y a nuevos procesos de individualización. Estos fenómenos y procesos plantean nuevas preguntas para la investigación en historia de la educación. La serie "Studia Educationis Historica" presenta indagaciones que lidian con estos desafíos tanto con herramientas historiográficas tradicionales como innovadoras. La serie incluye estudios sobre la historia de la educación de diversos países y trabajos comparados que pueden ser publicados en alemán, inglés o español. Historizität ist eine grundlegende Dimension sozialer und kultureller Prozesse. Historiographie trägt dieser Tatsache Rechnung, indem sie selbst in bestimmte historische Kontexte eingebettet historische Prozesse rekonstruiert und verschiedene Analyse- und Deutungsangebote macht. Die Erforschung von Erziehung und Bildung und der verschiedenen Formen ihrer Institutionalisierung ist heute zugleich von Phänomenen und Prozessen einer dichten Globalisierung, verstärkter kultureller Verschränkungen und Transfers, von Ressourcenknappheit, einem beschleunigten Medienwandel und neuartigen Prozessen der Individualisierung geprägt. Sie werfen immer wieder auch neue Fragen für die bildungshistorische Forschung auf. Die Reihe "Studia Educationis Historica" präsentiert Untersuchungen, die den genannten Herausforderungen sowohl mit herkömmlichen als auch mit neueren historiographischen Mitteln begegnen. Sie umfasst Studien zur Bildungsgeschichte verschiedener Länder und auch international vergleichende Arbeiten, die jeweils in deutscher, englischer oder spanischer Sprache veröffentlicht werden.

    10 publications

  • Literary and Cultural Studies, Theory and the (New) Media

    ISSN: 0935-4093

    Literary and Cultural Studies, Theory and the (New) Media provides a forum for discussions on a variety of topics in literary, cultural, and media studies. Open to comparatist approaches, the series main venue is in anglophone literature and media, with a special emphasis on narratological, postcolonial, film and media studies. Dedicated to promoting innovative and theoretically informed analyses, the series publishes monographs as well as edited volumes versed in media and literary theory. It also encourages explorations within, as well as dialogues between, narratological, postcolonial, feminist and queer approaches. Other theoretical approaches (stylistics, New Historicism, ecocriticism, etc.) are welcome as are works on literary and cultural theory. All volumes in the series are peer-reviewed. Monographs: Only complete manuscripts are accepted for review. Edited volumes: A proposal with two essays is solicited; a final decision will be taken after all the essays have been submitted in their final form. Please address all queries to sekretariat.fludernik@anglistik.uni-freiburg.de or sieglinde.lemke@anglistik.uni-freiburg.de.

    10 publications

  • Sapheneia

    Beiträge zur klassischen Philologie / Contributions à la philologie classique / Contributions to Classical Philology

    ISSN: 1421-7899

    As indicated by its name, this series is devoted to the interpretation of ancient Greek and Latin texts. It accommodates not only studies of special subjects and individual authors, but also annotated editions as well as commentaries. In the tradition of critical scholarship the collection is uncompromisingly philological without however excluding new approaches and methods of exegesis. Each of the volumes represents independent and original research which contributes to the understanding of ancient texts whether in the form of critical exposition or the investigation of specific problems. It is in this sense that they genuinely further the discipline of classical philology. At the same time the series welcomes studies of the reception and influence of ancient texts including in particular the history of their transmission as well as the historical development of philology in its various aspects. In order to reach as wide a readership as possible, publication is restricted to works written in those languages most commonly in use in classical scholarship. Special importance is attached to clear presentation and a choice of language that can be readily understood. Authors are moreover encouraged to provide translations wherever they would aid comprehension. Ultimately Sapheneia should not only advance classical studies,but also deepen our understanding of the intellectual tradition of the western world. As of volume 24, the series is no longer published by Peter Lang Verlag. Comme l’indique son nom, cette collection est consacrée à l’interprétation de textes anciens, grecs et latins. Elle offre un cadre à des monographies consacrées à un sujet ou à un auteur spécifique, mais aussi à des commentaires ou à des éditions annotées. La tradition de l’analyse critique nous oblige à concevoir son contenu comme une démarche philologique rigoureuse. Ceci ne saurait exclure cependant ni l’exploration de voies nouvelles, ni un élargissement des méthodes d’interprétation des textes. Les volumes de cette collection doivent relever d’une recherche indépendante, tant du point de vue de leur exégèse que de celui de l’approche analytique. En ce sens, elle offre un apport original à la philologie classique. Une grande importance y est donnée à la continuité et à l’actualité de la lecture des textes antiques, particulièrement dans les domaines de l’histoire de la transmission, de l’interprétation ainsi que de l’historique de la discipline philologique. Pour toucher un public aussi large que possible, cette collection comprendra des volumes dans les langues courantes du monde scientifique. Elle fonde son intérêt et sa valeur sur la clarté de la présentation et de la langue. Sapheneia doit enfin permettre, par le traitement de questions scientifiques, d’approfondir notre compréhension de la tradition intellectuelle occidentale. À partir du volume 24, la série n'est plus publiée par Peter Lang Verlag. Die Reihe fördert – ihrem Titel entsprechend – die Interpretation antiker griechischer und lateinischer Texte und bietet Raum nicht nur für Monographien zu speziellen Themen und Autoren, sondern auch für Ausgaben mit erklärenden Anmerkungen oder einem ausführlichen Kommentar. Der Tradition der kritischen Wissenschaft verpflichtet, versteht sich die Reihe als eine streng philologische, ohne sich jedoch neuen Richtungen und erweiterten Methoden der textlichen Auslegung zu verschliessen. Die aufgenommenen Bände tragen aus eigenständiger Forschung zum Verständnis antiker Texte bei, sei es durch deren Exegese, sei es durch problembezogene Untersuchungen. In diesem Sinn bilden sie originale Beiträge zur Klassischen Philologie. Grosse Bedeutung innerhalb der Reihe kommt dem Nachleben antiker Texte zu, und zwar in erster Linie der Überlieferungs- und Interpretationsgeschichte sowie dem historischen Aspekt der philologischen Disziplin. Um eine möglichst grosse Leserschaft zu erfassen, publiziert die Reihe in deutscher, englischer und französischer Sprache. Besonderen Wert legt sie auf klare Präsentation der Forschungsergebnisse sowie auf eine verständliche sprachliche Form. Letztlich soll Sapheneia über die wissenschaftliche Fragestellung hinaus das Verständnis für die geistige Tradition des Abendlandes vertiefen. Ab Band 24 erscheint die Reihe nicht mehr im Peter Lang Verlag.

    22 publications

  • Studies in Modern German and Austrian Literature

    ISSN: 2235-3488

    Studies in Modern German and Austrian Literature is a broadly conceived series that aims to publish significant research and scholarship devoted to German and Austrian literature of all forms and genres from the eighteenth century to the present day. The series promotes the analysis of intersections of literature with thought, society and other art forms, such as film, theatre, autobiography, music, painting, sculpture and performance art. It includes monographs on single authors or works, focused historical periods, and studies of experimentation with form and genre. Wider ranging explorations of literary, cultural or socio-political phenomena in the German-speaking lands or among writers in exile and analyses of national, ethnic and cultural identities in literature are also welcome topics. Proposals are invited for monographs, high-quality doctoral dissertations revised for book publication, focused collections of essays (including selectively edited conference proceedings), annotated editions and bibliographies. Senior figures in the academic profession as well as early career or independent scholars are encouraged to submit proposals. All proposals and manuscripts will be peer reviewed. We publish in both German and English. This series is a successor to Studies in Modern German Literature, edited by Peter D.G. Brown.

    16 publications

  • Title: Resilienz und Stressempfinden bei Fernstudierenden

    Resilienz und Stressempfinden bei Fernstudierenden

    by Carolin Paul (Author) 2021
    ©2021 Thesis
  • Title: The Enigmatic Tsar and His Empire

    The Enigmatic Tsar and His Empire

    Russia under Alexander I. 1801–1825
    by Alexander Kaplunovsky (Volume editor) Jan Kusber (Volume editor) Benjamin Conrad (Volume editor) 2019
    ©2019 Edited Collection
  • Title: Acta Germanica

    Acta Germanica

    50 Jahre / Years – Jubiläumsausgabe / Anniversary Edition
    by Carlotta von Maltzan (Volume editor) 2016
    ©2016 Thesis
  • Title: Mediation auf Kuba

    Mediation auf Kuba

    Wie werden Konflikte im realsozialistischen Umfeld gelöst?
    by Lena Brode (Author) Claude-Hélène Mayer (Author) 2015
    ©2016 Monographs
  • Title: Die Auswirkungen des unionsrechtlichen Altersdiskriminierungsverbots auf das deutsche Beamtenrecht
  • Title: Frankreich-Deutschland: Transkulturelle Perspektiven / France-Allemagne: Perspectives transculturelles

    Frankreich-Deutschland: Transkulturelle Perspektiven / France-Allemagne: Perspectives transculturelles

    Literatur, Kunst und Gesellschaft. Festschrift für Karl Heinz Götze / Littérature, arts, société. Mélanges en l’honneur de Karl Heinz Götze-
    by Wolfgang Fink (Volume editor) Ingrid Haag (Volume editor) Katja Wimmer (Volume editor) 2013
    ©2013 Others
  • Title: Modernisierung der schweizerischen Zollfachausbildung

    Modernisierung der schweizerischen Zollfachausbildung

    Eine Analyse der Entwicklung einer Monopolausbildung
    by Martin Weissleder (Author) 2012
    ©2013 Thesis
  • Title: Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen

    Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen

    Eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens- Schulsynode
    by Inge Rychener (Author) 2011
    ©2011 Thesis
  • Title: Au Miroir des Disciplines- Im Spiegel der Disziplinen

    Au Miroir des Disciplines- Im Spiegel der Disziplinen

    Réflexions sur les pratiques d’enseignement et de recherche inter- et transdisciplinaires- Gedanken über inter- und transdisziplinäre Forschungs- und Lehrpraktiken
    by Frédéric Darbellay (Volume editor) Theres Paulsen (Volume editor) 2011
    ©2011 Edited Collection
  • Title: Das Lernen angehender Lehrpersonen

    Das Lernen angehender Lehrpersonen

    Eine empirische Untersuchung an der Pädagogischen Hochschule Zürich
    by Esther Ruffo (Author)
    ©2010 Thesis
  • Title: Auf der Suche nach Befreiung – Politik und Lebensgefühl innerhalb der kommunistischen Linken

    Auf der Suche nach Befreiung – Politik und Lebensgefühl innerhalb der kommunistischen Linken

    Eine sozialwissenschaftliche Analyse zum Phänomen des «Linksextremismus» in der Schweiz
    by Barbara Fontanellaz (Author)
    ©2009 Thesis
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