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-
„Ich finde, man muss dem Menschen seinen Stolz lassen.“
Männliche Initiation und ihre sozialistische Verweigerung – 50 Jahre Plenzdorfs -
Die Teilnahme der Menschen am Homoousion der göttlichen Personen
Der Mensch als tieferes Herz der Trinität©2022 Monographs -
Der Mensch und seine Narrative
Biblisches Reden von SEELE und neurowissenschaftliche Perspektiven©2022 Monographs -
Eine kontrafaktische Lektüre von Juli Zehs Roman «Über Menschen»
Gesellschaft, Politik und Ethik©2023 Monographs -
Der Schutz älterer Menschen vor Übervorteilung im rechtsgeschäftlichen Verkehr
Zugleich eine Einführung in das Elder Law -Thesis -
Wie kommt der Mensch zur Vernunft?
Zur Begründung, warum ein vernünftiger Wille und der Wille zur Vernunft nicht ein und dasselbe sind – und ihrer Bedeutung für die Erziehung zur Vernunft -
Der Gründer
Heydar Aliyev als Mensch und Staatsmann- Unter Mitarbeit von Aimbetova Ulbossyn und Mussabekov MaxatMonographs -
Grimmelshausen 400
Forschungen, Fiktionen, Erinnerungen und Reflexionen um den Autor und sein Werk 400 Jahre nach seiner Geburt©2022 Edited Collection -
Ein Jahrhundert Roboter. Karel Čapeks «R.U.R.» (1920/21)
Beiträge zum 13. Bohemicum Dresdense 02.07.2022©2023 Edited Collection -
Feuchtwanger und München
©2022 Edited Collection -
Shakespeare: Humanität im Spannungsfeld von Kontrast und Konflikt
©2024 Monographs -
Ist Bildung lehrbar?
Über die Unordnung der Wissenschaft, die Grenzen der Erziehung und die Offenheit der Bildung -
Evolution oder Schöpfung?
Zur falsch gestellten Frage nach der Entstehung der Welt und ihrer Bedeutung für religiöse Bildung -
Wieder- und Anderserzählen von unsterblicher Narrheit in Daniel Kehlmanns Tyll
©2024 Edited Collection -
Spielarten des Religiösen im deutschen Märchen um 1800
Studien zu den Märchensammlungen von Christoph Martin Wieland, Johann Karl August Musäus, Benedikte Naubert, den Brüdern Grimm, Wilhelm Hauff und Ludwig Bechstein©2024 Thesis