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-
American Studies Over_Seas 2: (Multi)Vocal Exchanges Across the Atlantic
In Honor of Teresa F. A. Alves and Teresa Cid©2022 Edited Collection -
Happening in Education – An Empirical Study
©2021 Monographs -
Booze as a Muse: Literary and Cultural Studies of Drink
©2021 Edited Collection -
Reimagining Irish Studies for the Twenty-First Century
©2021 Edited Collection -
Der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe im Fach Englisch – eine Frage der Einstellung?
Eine empirische Studie zu den Einstellungen von Englischlehrkräften der Grundschule und des Gymnasiums©2022 Thesis -
A Poetics of Borderlands
A Comparative Study of Selected Texts by Contemporary US Latina/Chicana and Polish Women Writers©2023 Monographs -
Graphic Criticism
Semantics, Neurology and Cultural Transmission—A Study of 100 Classic Anglophone Novels©2022 Monographs -
The Theatre of the Absurd, the Grotesque and Politics
A Study of Samuel Beckett, Harold Pinter and Tom Stoppard©2021 Monographs -
Oxford im englischen Universitätsroman bis 1945
©2022 Thesis -
Shakespeare: Humanität im Spannungsfeld von Kontrast und Konflikt
©2024 Monographs -
Kollaborative Mehrsprachigkeit in Lehr-/Lernkontexten
Empirische Zugänge an der Schnittstelle von englischer Fremdsprachendidaktik und Mehrsprachigkeitsdidaktik©2024 Thesis -
Inklings-Jahrbuch für Literatur und Ästhetik 39
Transatlantische Metamorphosen / Transatlantic Metamorphoses©2022 Thesis -
Fokus auf Lernerstrategien
Perspektiven auf die Grundbausteine eines diversitätssensiblen Englischunterrichts im wechselseitigen Vergleich©2022 Thesis -
Inklings-Jahrbuch für Literatur und Ästhetik
Die Phantastik und die Musik / Music and the Fantastic©2021 Thesis -
Diversität im Fokus fachdidaktischer und sonderpädagogischer Perspektiven
Inklusiven Englischunterricht planen (lernen)©2021 Conference proceedings