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Kontextualisierung literarischer Texte durch fortgeschrittene Lernende
Eine Laut-Denk-Studie zu drei Prosatexten der 1940er-Jahre©2023 Postdoctoral Thesis -
Figuren, Räume, Perspektiven – (Re)Konstruktionen literar- und medienästhetischen Lernens
©2022 Conference proceedings -
Inseln als literarischer und kultureller Raum
Utopien, Dystopien, Narrative der Reise©2023 Conference proceedings -
Historische und literarische Bilder im Werk von Arno Surminski
©2019 Monographs -
Die Welt plausibel erzählen
Metamorphose und Entwicklung im literarischen Werk Christoph Ransmayrs©2020 Thesis -
Räume schreiben
Literarische (Selbst)Verortung bei Tanja Dückers, Jenny Erpenbeck und Judith Hermann©2019 Thesis -
Zur Korrelation von Werbung und Literatur
Eine soziokulturelle Studie zu einem literarästhetischen Werbeformat der 1950er-Jahre und deren Relevanz für einen kompetenzorientierten Deutschunterricht©2024 Thesis -
Literaturtheoretische Kanonisierungspraktiken
Eine kultursoziologische Untersuchung am Beispiel der kritischen literaturtheoretischen und literaturhistoriographischen Arbeiten von Georg Lukács zwischen 1906 und 1938©2020 Thesis -
Gesellschaftbild in Jakob Arjounis Werk
©2019 Monographs -
Globalisierungsdiskurse in Literatur und Film des 20. und 21. Jahrhunderts
©2019 Edited Collection -
Deutschsprachige Literatur im universitären Deutschunterricht in China
Zu deren Rezeption und Einsatz unter besonderer Berücksichtigung von Lyrik©2022 Thesis -
Von Musen und Musik: Zu Oper, Libretto und Singspiel
©2021 Edited Collection -
Das Paradoxon des transzendentalen Scheins
Eine systematische Untersuchung über Kleists „eigne Religion“ und Kant-Krise©2020 Thesis -
Der «Otnit» im Deutschunterricht
Mittelalter-Didaktik im Kontext einer kulturwissenschaftlichen Literaturdidaktik©2020 Thesis -
Transcultural German Studies / Deutsch als Fremdsprache
Building Bridges / Brücken bauenConference proceedings