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Kulturelle Identitätskonstruktionen von Kindern
Eine qualitative Studie im Englischunterricht der Grundschule auf der Grundlage des «ABC’s of Cultural Understanding and Communication»©2020 Thesis -
Beiträge zur Geschichte der deutsch-portugiesischen Beziehungen / Para uma História das relações luso-alemãs
Transkontinentale Kontakte und kultureller Austausch (15.–19. Jahrhundert) / Contactos transcontinentais e intercâmbio cultural (séculos XV–XIX)©2021 Edited Collection -
Transkulturelle Perspektiven in der Bildung – Transcultural Perspectives in Education
©2019 Edited Collection -
Teaching the Bard Today – Shakespeare-Didaktik in Forschung und Lehre
©2019 Conference proceedings -
Proust, Pop und Gender
Strategien und Praktiken populärer Medienkulturen bei Marcel Proust©2021 Thesis -
Inter-/Trans-/Unidisciplinary Methods – Techniques – Structures
©2021 Edited Collection -
Inter-/Trans-/Unidisciplinary Methods – Techniques
©2021 Edited Collection -
Komparative Ästhetik(en)
©2018 Conference proceedings -
Tabuthemen aus deutsch-tunesischer Perspektive
Edited Collection -
Akteur «Wasser»: Betrachtungen aus den Rechts-, Geo-, Kunst-, Musik- und Literaturwissenschaften
©2022 Conference proceedings -
Michael Stavarič & Renate Habinger Gaggalagu Ein Kinderbuch / Un libro per bambini
Übersetzt und bearbeitet von Rossella Pugliese / a cura e con traduzione di Rossella Pugliese©2020 Others -
Kulturpolitik für kulturelle Vielfalt
Rezeption und Implementierung der UNESCO-Konvention zum Schutz und zur Förderung der Vielfalt kultureller Ausdrucksformen in DeutschlandThesis -
Popular Music in Communist and Post-Communist Europe
©2019 Edited Collection