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Subject
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Publication Schedule
Open Access
Publication Year
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Research and teaching at the intersection
Navigating the territory of grammar and writing in the context of metalinguistic activity©2020 Edited Collection -
Assessment and selection in the 21st Century
Fairness, equity and competitive advantage©2023 Monographs -
Social Clustering: Paradigm of Trust
©2021 Edited Collection -
The Intuitive Buddhist
Psychological Type as a new hermeneutic of Buddhist diversity in the West©2020 Monographs -
The Curriculum of Horror
Or, the Pedagogies of Monsters, Madmen, and the Misanthropic©2019 Monographs -
Democracy and Education in the 21st century
The articulation of new democratic discourses and practices©2018 Edited Collection -
African Proverbs as Epistemologies of Decolonization
©2018 Textbook -
Enseigner le français en contexte migratoire : ingénieries, littératie, inclusion
©2024 Edited Collection -
De l’appropriation langagière en contextes plurilingues et pluriculturels
Quelles approches, quels outils et quels enjeux pour la didactique du FLE/FLS ?©2024 Edited Collection -
L’expérience de la subjectivité dans l’enseignement littéraire
©2023 Monographs -
Didactique du lexique et corpus numériques pour le Français L2
Des applications pour le commerce et le marketing digital©2023 Monographs -
Pédagogie active dans l’enseignement supérieur
Description de pratiques et repères théoriques©2022 Edited Collection -
Éducation et formation en contexte plurilingue maghrébin
Problématiques entre didactique et politique linguistique éducative©2020 Conference proceedings -
Les genres textuels en langues étrangères : entre théorie et pratique
©2019 Edited Collection