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-
Die Darstellung von Marken
Von dem Erfordernis der grafischen Darstellbarkeit hin zu einer klaren und eindeutigen Bestimmbarkeit Mit einer rechtsvergleichenden Betrachtung der Anforderungen an die Zeichendarstellung in den USA©2021 Thesis -
Did Burning Mirrors Cause Body Marks on St. Francis of Assisi?
A Material View on Medieval Stigmata. -
Die Bekämpfung des Zweitmarkenirrtums durch das Marken- und Wettbewerbsrecht
Eine objektiv rechtliche Beurteilung der Nachahmungsfälle: Neuer Täuschungssachverhalt in Gestalt des Zweitmarkenirrtums©2017 Thesis -
Die Abgrenzung von Marken
Eine Untersuchung zur Wirksamkeit und Gestaltung markenrechtlicher Abgrenzungsvereinbarungen©2016 Thesis -
Catching the Elusive
Lexical evidentiality markers in Slavic languages (A questionnaire study and its background)©2018 Monographs -
Die Zwangsvollstreckung in das lizenzierte Markenrecht
Das Rechtsverhältnis zwischen neuem Markenrechtsinhaber und Lizenznehmer©2023 Thesis -
Die grenzüberschreitende Verlustverrechnung international agierender Unternehmen
Unter besonderer Berücksichtigung aktueller EuGH-Rechtsprechung©2016 Thesis -
Der Einfluss von Johannes Cassian auf die Benediktsregel – ex oriente lux
Eine Untersuchung im Bereich der Institutionenlehre©2024 Thesis -
Fremdsprachliche Lehrer*innenbildung digital?
Beiträge aus den romanischen Sprachen©2023 Conference proceedings -
Kontextualisierung literarischer Texte durch fortgeschrittene Lernende
Eine Laut-Denk-Studie zu drei Prosatexten der 1940er-Jahre©2023 Postdoctoral Thesis -
Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung
Theorien – Konzepte – Empirie©2022 Conference proceedings -
Lauterkeitsrechtlicher Verwechslungsschutz in Spanien und Deutschland
„Actos de confusión“ im Rechtsvergleich©2021 Thesis -
Sprachkontakt – Sprachmischung – Sprachwahl – Sprachwechsel
Eine sprachsoziologische Untersuchung der weißrussisch-russisch gemischten Rede «Trasjanka» in Weißrussland©2018 Monographs -
Matthias Claudius als Literaturkritiker
©2017 Thesis -
Der gutgläubige Erwerb der streitbefangenen Sache
©2017 Thesis -
Fördern durch Aufgabenorientierung
Bremer Schulbegleitforschung zu Lernaufgaben im Französisch- und Spanischunterricht der Sekundarstufe I©2016 Edited Collection