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Language, Identity and Community
©2019 Edited Collection -
Die deutsche Sprache in Italien – Zwischen Europäisierung und Globalisierung
©2017 Edited Collection -
Gesamtsprachliche Bildung und früher Englischunterricht
Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Kontext von Mehrsprachigkeit©2022 Thesis -
Bilingualen Unterricht weiterentwickeln und erforschen
©2016 Edited Collection -
Contactos linguísticos na sequência da expansão portuguesa
©2021 Edited Collection -
Sprachreflexion – Handlungsfelder und Erwerbskontexte
©2020 Conference proceedings -
Zweisprachigkeit und das semantische Lexikon
Gezielte, sprachspezifische Förderung und Therapie in der Kita und Grundschule©2020 Monographs -
Teaching the Bard Today – Shakespeare-Didaktik in Forschung und Lehre
©2019 Conference proceedings -
Plurilingual literacy practices at school and in teacher education
©2018 Edited Collection -
Pons Latinus – Latein als Brücke zum Deutschen als Zweitsprache
Modellierung und empirische Erprobung eines sprachsensiblen Lateinunterrichts©2017 Thesis -
Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit
Theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler©2016 Thesis -
Standardisierungsprozesse und Variation
Beiträge zur Engführung von Standardsprachenforschung und Variationslinguistik©2016 Edited Collection -
Ciudadanos plurilingües
Una revisión del estado de la cuestión del bilingüismo en el seno familiar y en el sistema educativoMonographs