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De l’appropriation langagière en contextes plurilingues et pluriculturels
Quelles approches, quels outils et quels enjeux pour la didactique du FLE/FLS ?©2024 Edited Collection -
L’argumentation dans les contextes de l’éducation
©2015 Edited Collection -
Interactions langagières et apprentissage des langues dans des contextes spécifiques
©2022 Edited Collection -
Im/politesse et rituels interactionnels en contextes plurilingues et multiculturels
Situations, Stratégies, Enjeux©2016 Edited Collection -
Enseigner le français en contexte migratoire : ingénieries, littératie, inclusion
©2024 Edited Collection -
Éducation et formation en contexte plurilingue maghrébin
Problématiques entre didactique et politique linguistique éducative©2020 Conference proceedings -
Pratiques et représentations sociales des langues en contexte scolaire plurilingue
Étude comparée de la Dominique et de Sainte-Lucie©2015 Thesis -
Die Zauberflöte, Sources - contexte - représentations
Douze études réunies par Henri Vanhulst©2018 Edited Collection -
Écrire et penser le genre en contextes postcoloniaux
©2017 Conference proceedings -
Intervention éducative et médiation(s)
Contextes insulaires, cultures diverses, explorations plurielles©2018 Edited Collection -
Penser la traduction à travers ses pratiques
Contextes, fonctions et réceptions de la traduction©2023 Edited Collection -
L’éthique de la libération d’Enrique Dussel
Penser l’altérité et l’utopie à partir du contexte latino-américain©2016 Monographs