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-
Wissen, Können und Handeln von Fremdsprachenlehrpersonen
Professions- und Wissensforschung in den Fremdsprachendidaktiken. Unter Mitarbeit von Marcus Bär, Stefanie Frisch, Ralf Gießler, Sara Hägi-Mead, Annette Kroschewski und Lars Schmelter©2024 Conference proceedings -
Phasenübergreifende Kooperation in der Lehramtsausbildung zur Verzahnung von Theorie und Praxis
Erfahrungen aus dem Modellprojekt Master Berufliche Bildung Integriert im QLB-Projekt Teach@TUM an der Technischen Universität München©2020 Thesis -
Forschungsnahes Lehren und Lernen in der Lehrer*innenbildung
Forschungsmethodische Zugänge und Modelle zur Umsetzung©2019 Edited Collection -
Mehrsprachigkeit durch bilingualen Unterricht?
Analysen der Sichtweisen aus europäischer Bildungspolitik, Fremdsprachendidaktik und Unterrichtspraxis©2016 Thesis -
Schulgeschichte in Deutschland
Teilband I: Von den Anfängen bis 1939 3., erneut aktualisierte und erweiterte Auflage©2023 Others -
Schulgeschichte in Deutschland
Teilband II: Von 1939 bis 2021 3., erneut aktualisierte und erweiterte Auflage©2023 Others -
Allgemeinbildung und Curriculumentwicklung
Herausforderungen an das Fach Wirtschaft – Arbeit – Technik©2015 Edited Collection