Search
Search in
Search area
Subject
Category
Language
Publication Schedule
Open Access
Year
-
American Studies Over_Seas 2: (Multi)Vocal Exchanges Across the Atlantic
In Honor of Teresa F. A. Alves and Teresa Cid©2022 Edited Collection -
Happening in Education – An Empirical Study
©2021 Monographs -
Booze as a Muse: Literary and Cultural Studies of Drink
©2021 Edited Collection -
Reimagining Irish Studies for the Twenty-First Century
©2021 Edited Collection -
Travelling Concepts: New Fictionality Studies
©2020 Edited Collection -
Revisiting Style in Literary and Cultural Studies
Interdisciplinary Articulations©2019 Edited Collection -
Art and Resistance: Studies in Modern Indian Theatres
©2019 Edited Collection -
Studies of Anglophone Literatures in Central Europe
©2019 Edited Collection -
New Developments in Postcolonial Studies
©2017 Edited Collection -
Studies in the Translations of Juan Ramón and Zenobia Jiménez
©2017 Monographs -
Contact and Conflict in English Studies
Assistant editors: Christian Grösslinger / Christopher Herzog©2015 Edited Collection -
The International Turn in American Studies
©2015 Edited Collection -
Old Challenges and New Horizons in English and American Studies
©2014 Edited Collection -
Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht der Sekundarstufe II
Das didaktische Modell der Transnational Cultural Studies in Theorie und Unterrichtspraxis©2016 Thesis -
«Content and Language Integrated Learning» (CLIL) im Musikunterricht
Eine Studie zu CLIL-Musikmodulen©2014 Thesis -
Geschlechtsunterschiede bei motivationalen Faktoren im Kontext des Englischunterrichts
Eine empirische Studie zu Motivation, Selbstkonzept und Interesse im Fach Englisch in der Sekundarstufe I©2014 Thesis -
Der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe im Fach Englisch – eine Frage der Einstellung?
Eine empirische Studie zu den Einstellungen von Englischlehrkräften der Grundschule und des Gymnasiums©2022 Thesis -
Transkulturelle Kompetenz und literaturbasierter Fremdsprachenunterricht
Eine rekonstruktive Studie zum Einsatz von «fictions of migration» im Fach Englisch©2020 Thesis -
Sichtweisen auf den Englischunterricht
Die Bedeutung des Migrationshintergrunds von Englischlehrerinnen und Englischlehrern für den inter-/transkulturellen Englischunterricht – eine empirische Studie©2018 Thesis