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-
Literarische Bildung und Migration
Eine empirische Studie zu Lesesozialisationsprozessen bei Jugendlichen mit türkischem Migrationshintergrund©2015 Thesis -
Interlinguale Lakunen in Diskursen
Eine empirische Studie anhand von ausgewählten deutschen und polnischen Textbeispielen©2022 Monographs -
Webbasierte Leseförderung in der Grundschule am Beispiel von Antolin
Eine empirische Studie zur Lesesozialisationsforschung©2019 Thesis -
Der Konjunktiv im Schweizerdeutschen
Empirische Studien zu Stabilität und Wandel im deutschen Modussystem©2015 Thesis -
Empirische Untersuchungen zu Deutschunterricht und Migration
©2017 Edited Collection -
Schulische Literaturvermittlungsprozesse im Fokus empirischer Forschung
©2020 Conference proceedings -
Kompetenzfacetten literarästhetischer Sprachreflexion
Theoretische Verortung – empirische Analysen – Ansatzpunkte didaktischer Förderung©2022 Postdoctoral Thesis -
Ästhetische Erfahrungen
Theoretische Konzepte und empirische Befunde zur kulturellen Bildung©2017 Edited Collection -
Der Zusammenhang von Lesen und (Recht-)Schreiben
Empirische Überprüfung der Transferleistung zwischen der rezeptiven und der produktiven Fertigkeit©2011 Thesis -
Deutungsmuster von Lehrpersonen im Literaturunterricht der Oberstufe
Eine qualitative Studie©2017 Thesis -
Didaktische Analyse der Metapher
Theoretische und empirische Rekonstruktion von Verstehensanforderungen und Verstehenspotenzialen©2017 Thesis -
Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht
Theoretische Anfragen und empirische Ergebnisse der Deutschdidaktik©2019 Conference proceedings -
Wirtschaftsmetaphorik im deutschen und polnischen Pressediskurs
Eine konfrontative Studie©2020 Monographs -
Das Mittelalter als Faszinosum oder Marginalie?
Länderübergreifende Erhebungen, Analysen und Vorschläge zur Weiterentwicklung der Mittelalterdidaktik im muttersprachlichen Deutschunterricht©2013 Monographs -
Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule
©2012 Conference proceedings -
Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik
Konzepte und Projekte©2017 Conference proceedings -
Normativität und literarisches Verstehen
Interdisziplinäre Perspektiven auf Literaturvermittlung©2021 Conference proceedings -
Das fachbezogene Professionswissen angehender Deutschlehrkräfte im Kompetenzbereich «Schreiben»
Entwicklung und Pilotierung eines Messinstrumentes©2020 Thesis -
Ko-Konstruktion von literarischen Bildungsvorstellungen im Verlauf der gymnasialen Oberstufe
Unter Mitarbeit von Carolin Meier und Jennifer Wolf©2019 Monographs -
Das zeitgenössische Bilderbuch
Didaktische Chance und Herausforderung in der elementarpädagogischen Ausbildung©2017 Thesis -
Die Entwicklung der Kollokationskompetenz im DaF-Unterricht
am Beispiel des Erwerbs von Substantiv-Verb-Kollokationen©2021 Monographs -
Textanfänge – Semantische Aspekte
©2017 Edited Collection