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Ténèbres sans leçons
Esthétique et épistémologie de la peinture ténébriste romaine 1595-1610©2012 Thesis -
La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant.e.s en Suisse / Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrer*innenbildung
Quelles postures scientifiques face aux pratiques de terrain? / An welchen wissenschaftlichen Positionen orientiert sich die Praxis?©2022 Edited Collection -
La Philosophie à l'épreuve des nanotechnosciences
©2021 Monographs -
Nouvelles perspectives sur l’anaphore
Points de vue linguistique, psycholinguistique et acquisitionnel©2015 Edited Collection -
Combats pour la linguistique au Québec (1960-2000)
Courants, théories, domaines©2020 Edited Collection -
Des images et des mots… au XXIe siècle
Nouvelles perspectives sur la multimodalité, la communication visuelle et les multilittératies©2018 Monographs -
Texte et discours en confrontation dans l’espace européen
©2018 Edited Collection -
Approches philosophiques du structuralisme linguistique russe
©2018 Edited Collection -
La Métaphore par-delà l’infini
Les pou-VOIRS de la métaphore : des bénéfices et de l’usage des figures analogiques dans la recherche et la vulgarisation scientifique©2016 Thesis -
La circulation des savoirs
Interdisciplinarité, concepts nomades, analogies, métaphores©2012 Edited Collection -
Connecter et segmenter à l’écrit
Ponctuation et opérateurs linguistiques : deux défis pour l’enseignementConference proceedings -
Apprentissage de langues additionnelles dans un cadre scolaire plurilingue
Langues autochtones, étrangères, régionales et patrimoniales©2022 Monographs -
Comprendre/Transformer
©2020 Edited Collection -
Le Guide du Médiateur International
©2019 Monographs