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-
Jugendliche als Akteure
Sprachliche und kulturelle Aneignungs- und Ausdrucksformen von Kindern und Jugendlichen©2011 Edited Collection -
Jugend thematisierende Literatur junger AutorInnen
Postadoleszente Identitäten an der Wende vom 20. zum 21. Jahrhundert©2005 Thesis -
Das Mittelalter in Romanen für Jugendliche
Historische Jugendliteratur und Identitätsbildung©2010 Thesis -
Erster Weltkrieg: Kindheit, Jugend und Literatur
Deutschland, Österreich, Osteuropa, England, Belgien und Frankreich©2016 Conference proceedings -
Literarisches Lernen mit Medienverbünden für Kinder und Jugendliche
Abenteuer/«âventiure» als narrativer Zugang in Theorie und Praxis©2020 Conference proceedings -
Sprachliche Schlüsselkompetenzen und die Ausbildungsreife Jugendlicher
Leseverstehen, Hörverstehen, mündliches und schriftliches Formulieren bei Hauptschulabsolventen deutscher und nichtdeutscher Muttersprache©2017 Edited Collection -
Erfahrung schrieb’s und reicht’s der Jugend
Geschichte der deutschen Kinder- und Jugendliteratur vom 18. bis zum 20. Jahrhundert- Gesammelte Beiträge aus drei Jahrzehnten©2010 Edited Collection -
«Einer Kunst- und Tugendliebenden Jugend verehrt»
Die Bild-Text-Kombinationen in den Neujahrsblättern der Burgerbibliothek Zürich von 1645 bis 1672©2007 Thesis -
Literarische Bildung und Migration
Eine empirische Studie zu Lesesozialisationsprozessen bei Jugendlichen mit türkischem Migrationshintergrund©2015 Thesis -
Bricolage
Ein kommunikatives Genre im Sprachgebrauch Jugendlicher aus der Deutschschweiz©2014 Thesis -
Interkulturell, international, intermedial
Kinder und Jugendliche im Spiegel der Literatur©2005 Monographs -
Literaturverfilmung transmedial?
Zum medienvergleichenden Umgang mit Verfilmungen für Kinder und Jugendliche im Deutschunterricht©2022 Thesis -
Spannungen
Zur Adaption überlieferter Stoffe in der Abenteuerliteratur für Jugendliche und Erwachsene- Studien zu Daniel Defoe, René Caillié, Richard Wagner und Karl May©2009 Monographs