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Pédagogie active dans l’enseignement supérieur
Description de pratiques et repères théoriques©2022 Edited Collection -
À l'épreuve d'enseigner à l'Université
Enquête en France - Préface de Marc Romainville©2019 Monographs -
L'apprentissage de l'histoire par problématisation
Enquêter sur des cas exemplaires pour développer des savoirs et des compétences critiques©2018 Monographs -
Le doctorat, aventure de (trans)formation singulière et sociale
Éclairages au prisme des émotions©2022 Thesis -
Moralité, autorité, normalité
Critique des courants organicistes du développement de l’enfant©2022 Monographs -
Le Bureau international d’éducation, matrice de l’internationalisme éducatif
(Premier 20e siècle) Pour une charte des aspirations mondiales en matière éducative©2022 Edited Collection -
Reconnaissance et éducation identitaire
Compétences identitaires et gouvernance scolaire©2021 Thesis -
Travailler avec les jeunes enfants
Enquêtes sur les pratiques professionnelles d’accueil et d’éducation©2020 Edited Collection -
Enseignements à distance
Des arts savants, le génie d’un métier, l’instruction en valeurs : anthropologies d’une organisation éducative©2020 Postdoctoral Thesis -
Enseigner et apprendre les langues au XXIe siècle
Méthodes alternatives et nouveaux dispositifs d'accompagnement©2020 Edited Collection -
Enseigner la littérature en questionnant les valeurs
©2018 Edited Collection -
À l'écoute des poèmes : enseigner des lectures créatives
©2018 Edited Collection -
Évaluation partenariale des politiques publiques d’éducation
L’expérience d’un dispositif d’évaluation du fonctionnement de l’enseignement primaire©2017 Monographs -
Les interactions sociales en classe : réflexions et perspectives
©2017 Edited Collection -
Enseigner la littérature au début du XXIe siècle
Enjeux, pratiques, formation©2015 Conference proceedings -
Ecole(s) et culture(s)
Savoirs scolaires, pratiques sociales et significations©2014 Conference proceedings -
Action, interaction, intervention
A la croisée du langage, de la pratique et des savoirs©2014 Edited Collection -
Grandes controverses en éducation
©2013 Edited Collection -
Le temps d’instruire
Approche clinique et expérimentale du didactique ordinaire en mathématique©2009 Thesis