Search
Search in
Search area
Subject
Category
Language
Publication Schedule
Open Access
Year
-
Der C-Test: Aktuelle Tendenzen / The C-Test: Current Trends
Aktuelle Tendenzen / Current Trends©2014 Edited Collection -
Weiterbildungsbeteiligung im Trend
Die Teilnahme von Akademiker_innen an beruflicher Weiterbildung im Zeitverlauf – 1991 bis 2010©2014 Thesis -
Trends in der deutsch-spanischen Lexikographie
©2013 Edited Collection -
Perspektiven der Jugendsprachforschung / Trends and Developments in Youth Language Research
©2006 Conference proceedings -
Was ist los mit den Deutschen?
Ein aktuelles empirisches Stimmungsbild und mittelfristige Trends©2005 Monographs -
Elektromobilität
Theoretische Grundlagen, Herausforderungen sowie Chancen und Risiken der Elektromobilität, diskutiert an den Umsetzungsmöglichkeiten in die Praxis©2015 Thesis -
Das Dokumentarische und das Fiktionale im deutschsprachigen Drama nach 1945
Weiss – Kipphardt – Hochhuth©2023 Monographs -
Perspektiven der Schulfremdsprachen in Zeiten von «Global English» und Digitalisierung
Welche Zielsetzungen sind für Französisch, Spanisch, Russisch & Co. (noch) zeitgemäß?©2022 Conference proceedings -
Prestige-Science Fiction – Neue deutschsprachige Romane zwischen Kunstanspruch und Unterhaltung
Unter Mitarbeit von Sina Röpke©2020 Conference proceedings -
Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick
Analytische und didaktische Perspektiven©2020 Conference proceedings -
Digitale Disruption und Sportmanagement
©2019 Edited Collection -
Der zweite deutsch-französische Städtepartnerschaftsboom (1985-1994)
Akteure, Motive, Widerstände und Praxis©2019 Thesis -
Authentisierungsprozesse und die Nutzung Fremdsprachlicher «Affordances» in Bilingualen Schülerlaborprojekten
Eine qualitative Studie©2019 Thesis -
Die deutsche Sprache in Italien – Zwischen Europäisierung und Globalisierung
©2017 Edited Collection -
Grenzenloser Kinderwunsch
Leihmutterschaft im nationalen, europäischen und globalen rechtlichen Spannungsfeld©2016 Thesis -
Bildungsstandards Geschichte
Bestandsanalyse, Standardkonzeption und Aufgabenentwicklung für das Fach Geschichte am Gymnasium unter besonderer Berücksichtigung der Orientierungskompetenz und des Werteverständnisses©2016 Thesis