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-
Lernförderlicher Unterricht
Teil 1: Untersuchung zur Wirksamkeit von Unterricht und Förderunterricht für den schriftsprachlichen Lernerfolg©2001 Postdoctoral Thesis -
Konnektoren in türkischen und deutschen Texten bilingualer Schüler
Eine vergleichende Langzeituntersuchung zur Entwicklung schriftsprachlicher Kompetenzen©2013 Thesis -
Metaphonologische Fähigkeiten und ihre Bedeutung für den Schriftspracherwerb bei spezifisch sprachentwicklungsgestörten Kindern
Unter besonderer Berücksichtigung der Wortschatzentwicklung©2008 Thesis -
Das Gymnasium der Migrationsgesellschaft
Deutschförderung für mehrsprachige Schüler zwischen Zweit- und Bildungssprache©2015 Thesis -
Schriftspracherwerb unter sprachlich erschwerten Bedingungen
Eine Untersuchung zur sprachlichen Verarbeitung und zur Rechtschreibung bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen im höheren Grundschulalter©2015 Thesis -
Analphabetismus und Alphabetisierung in der Arbeitswelt
Befunde und aktuelle Entwicklungen©2014 Conference proceedings -
Schriftliche Formulierungsprobleme in der Sekundarstufe II
Analysen und Förderungskonzepte©2010 Thesis -
Wie mehrsprachige Kinder in der Deutschschweiz mit Schweizerdeutsch und Hochdeutsch umgehen
Eine empirische Studie©2008 Thesis