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-
Rage and Hope
Interviews with Peter McLaren on War, Imperialism, and Critical Pedagogy©2006 Textbook -
Spuren von Flucht und Asyl in Zweitsprachbiografien
©2020 Thesis -
Sinnkonstruktion im Fremdsprachenunterricht
Einführung in die rekonstruktive Fremdsprachenforschung mit der Dokumentarischen Methode. 3., nochmals neubearbeitete und erweiterte Auflage©2022 Monographs -
Identitätskonstruktionen von Exilantinnen
"Aufgeben nur Pakete und Briefe, nicht und nie mich."©2008 Thesis -
Zum Nutzen und Nichtnutzen der Sozialen Arbeit am exemplarischen Feld der Wohnungslosenhilfe
Eine empirische Studie©2006 Thesis -
Die Nutzung des Internets durch Kinder
Eine qualitative Studie zu internetspezifischen Nutzungsstrategien, Kompetenzen und Präferenzen von Kindern im Alter zwischen 11 und 13 Jahren©2004 Thesis -
Die Romane Thomas Glavinics
Literaturwissenschaftliche und deutschdidaktische Perspektiven©2014 Edited Collection -
Lernsoftware im Unterricht
Eine Studie zum Einsatz einer CD-ROM zur Stadt im späten Mittelalter in Klassenstufe 7©2014 Thesis -
The Reconstruction of Sense in the Foreign Language Classroom
An Introduction to Reconstructive Foreign Language Research©2018 Monographs -
Learning Discourse
Learning Biographies, Embedded Speech and Discourse Identity in Students’ Talk©2004 Thesis -
Hizmet Movement, A Lived Experience, and Introspections on Pedagogy
©2024 Monographs -
Journeys to South Africa
Reflections on 20 Years of Short-term International Service-Learning©2023 Textbook -
Sens et symboles en mathématiques
Etude de l’utilisation du signe « moins » dans les réductions polynomiales et la résolution d’équations du premier degré à une inconnue©2010 Thesis -
New Possibilities for Early Childhood Education
Stories from Our Nontraditional Students©2006 Textbook -
Weaving Hope Through Our Education System
©2024 Edited Collection -
Assessment and selection in the 21st Century
Fairness, equity and competitive advantage©2023 Monographs