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-
Les genres textuels en langues étrangères : entre théorie et pratique
©2019 Edited Collection -
Leseförderung durch Kriminalliteratur
Deutschdidaktische Annäherungen an ein verkanntes und vernachlässigtes Genre©2019 Thesis -
De l’épreuve autobiographique
Contribution des histoires de vie à la problématique des genres de texte et de l’herméneutique de l’action©2010 Thesis -
Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
Theorie – Empirie – Unterrichtsperspektiven©2015 Conference proceedings -
Das Märchen – zwischen Kunst, Mythos und Spiel
©2012 Monographs -
Lesevermögen – Lesen in allen Lebenslagen
Unter Mitarbeit von Wiebke Dannecker©2008 Edited Collection -
Mediengeschichte, Intermedialität und Literaturdidaktik
©2008 Edited Collection -
Autoethnography in Undergraduate Writing Courses
©2020 Textbook -
The Curriculum of Horror
Or, the Pedagogies of Monsters, Madmen, and the Misanthropic©2019 Monographs -
African and African American Children’s and Adolescent Literature in the Classroom
A Critical Guide©2011 Textbook -
Adolescents’ Online Literacies
Connecting Classrooms, Digital Media, and Popular Culture – Revised edition©2016 Textbook -
Crafting Critical Stories
Toward Pedagogies and Methodologies of Collaboration, Inclusion, and Voice©2014 Textbook