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-
Le manuel scolaire, objet d’étude et de recherche : enjeux et perspectives
©2019 Edited Collection -
Education, Mondialisation et Citoyenneté
Enjeux démocratiques et pratiques culturelles©2020 Edited Collection -
Les parents et l’école
Étude contrastive des rapports dans un contexte d’hétérogénéité culturelle©2013 Monographs -
Sens et symboles en mathématiques
Etude de l’utilisation du signe « moins » dans les réductions polynomiales et la résolution d’équations du premier degré à une inconnue©2010 Thesis -
La civilisation et ses représentations
Etude d’une revue, "Le Français dans le Monde </I>(1961-1976)©2006 Monographs -
«Grandes» et «petites» langues
Pour une didactique du plurilinguisme et du pluriculturalisme©2008 Conference proceedings -
La compétence plurilingue : regards francophones
©2008 Edited Collection -
L’éducation multiculturelle dans la formation des enseignants au Canada
Dilemmes et défis©2006 Edited Collection -
De l’appropriation langagière en contextes plurilingues et pluriculturels
Quelles approches, quels outils et quels enjeux pour la didactique du FLE/FLS ?©2024 Edited Collection -
Normes, disciplines et manuels scolaires
©2022 Edited Collection -
De la compétence à la dynamique interculturelles
Des théories de la communication interculturelle à l’épreuve d’un échange de jeunes entre Suisse romande et alémanique©2000 Thesis -
Politiques éducatives, diversité et justice sociale
Perspectives comparatives internationales©2021 Edited Collection -
Éducation et formation en contexte plurilingue maghrébin
Problématiques entre didactique et politique linguistique éducative©2020 Conference proceedings -
Le «care» dans l’éducation préscolaire
©2016 Conference proceedings