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-
Empathie und historisches Lernen
Eine Untersuchung zur theoretischen Begründung und Ausformung in Schulgeschichtsbüchern©2011 Thesis -
Täterhandeln im Nationalsozialismus
Ein Unterrichtsmodell zum historischen Lernen über die Shoah©2018 Thesis -
Lernen und Lehren in der beruflichen Bildung
Professionalisierung im Spannungsfeld von Hochschule und Schule©2012 Edited Collection -
Lernen mit Comenius
Rückrufe aus den geschichtlichen Anfängen europäischer Pädagogik©2008 Monographs -
Kinder mit Behinderungen in der Volksschule des 19. und frühen 20. Jahrhunderts
Historische Modelle der Integration und ihre zeitgenössische Diskussion©2019 Postdoctoral Thesis -
Neue Schriften 1798-1802
Historisch-kritische Ausgabe in zwei Teilbänden auf Grund gedruckter und handschriftlicher Textvorlagen- Erster Teilband: Skandinavien, Landeskunde, Sprachen und Sagas, Metaphysik, Idyllen- Zweiter Teilband: Über Nationalbildung©2000 Others -
«Linguistic Landscape» und Fremdsprachendidaktik
Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik©2018 Edited Collection -
Digital Public History
Analytische Zugänge und Lernpotenziale digitaler Geschichte©2024 Edited Collection -
Deutsche und norwegische Schulmedien im Vergleich
Edited Collection -
Narrative Kompetenz im bilingualen Geschichtsunterricht
Didaktische Ansätze zur Förderung der schriftlichen Diskursfähigkeit©2012 Thesis -
Vergangenheitsbewältigung im Fernsehen
Westdeutsche Filme über den Nationalsozialismus in den 1950er und 60er Jahren©2003 Monographs -
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Aktuelle theoretische Konzepte und Beispiele praktischer Umsetzung©2013 Edited Collection -
Arbeit und Technik in der Bildung
Modelle arbeitsorientierter technischer Bildung im internationalen Kontext©2012 Conference proceedings -
Landesbilder deutscher Schüler von Großbritannien und den USA
Die Bilder deutscher Gymnasiasten verschiedener Jahrgangsstufen und Herkunft (2008)©2011 Thesis -
Eine Konferenz der anderen Art
50 Jahre «Salzburger Gespräche» für Erwachsenenbildung©2010 Conference proceedings -
Praxisbezogenheit und Handlungsorientierung in der bayerischen Arbeitslehre-Konzeption
Möglichkeiten und Grenzen der Verwirklichung im Rahmen eines kooperativen Ansatzes im Lernfeld Arbeitslehre©2002 Thesis -
Platon als Theoretiker des Pädagogischen
Eine Erörterung erziehungs- und bildungstheoretisch relevanter Aspekte seines Denkens©2012 Postdoctoral Thesis -
Von Hexen, Zauberern und magischen Gestalten
Hexenverfolgung in der Jugendliteratur der Gegenwart – ein Thema mit aktuellen Bezügen©2010 Thesis