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-
Ethik – Demokratie – Behinderung
Inklusive Pädagogik auf der theoretischen Grundlage von Disability Studies©2014 Thesis -
Wie Kinder ein Bilderbuch verstehen
Eine empirische Studie zur Entwicklung des Textverstehens- Schulsynode©2011 Thesis -
Erziehung zur interkulturellen Kompetenz durch Rhythmik, Tanz und Musik
Zur Bedeutung der Rhythmik in Institutionen der Elementar- und Vorschulerziehung unter besonderer Berücksichtigung interkultureller Gegebenheiten©2007 Thesis -
Leseförderung mit literarischen Texten im DaZ-Unterricht
Bausteine für einen integrativen Deutschunterricht©2007 Thesis -
Adaptivität und Stabilität der Berufsausbildung
Theoretische und empirische Untersuchungen zur Berliner Berufsbildungslandschaft©2005 Edited Collection -
«In Search of The Active Learner»
Untersuchungen zu Fremdsprachenunterricht, bilingualen und interdisziplinären Kontexten©2003 Others -
Trans*-faire Sexualpädagogik unter Einbeziehung von Körper- und Leiblichkeit
Konkretisierung an Kinder- und Jugendliteratur aus der Anglophonie©2016 Thesis -
Interaktion im Pflegeunterricht
Begründungslinien der Interaktionistischen Pflegedidaktik©2010 Monographs -
Einstellungen zu den Naturwissenschaften und naturwissenschaftlich relevante Haltungen bei deutschen und japanischen Jugendlichen
Eine neue Perspektive zur PISA-Debatte©2008 Monographs -
Lehrerinnen – frühe Professionalisierung
Professionsgeschichte der Volksschullehrerinnen in der Schweiz im 19. Jahrhundert©2005 Thesis -
Sprachpolitik und «Linguistic Human Rights»
Eine soziolinguistische Untersuchung zu Mehrsprachigkeit, muttersprachlichem Unterricht und Fremdsprachenunterricht in Sekundarschulen©2005 Thesis -
Technische Bildung in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung
Tagung der EGTB und der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg©2005 Edited Collection -
Meditations on Resistance
An Inquiry into AI, Critical Media Literacy, and Social Justice©2024 Textbook -
The Black Feminist Coup
Black Women’s Lived Experiences in White Supremacist Feminist Academic Spaces©2024 Textbook -
Journeys to South Africa
Reflections on 20 Years of Short-term International Service-Learning©2023 Textbook -
Educational Injustices among Margins and Centers
Theorizing Critical Futures in Education©2024 Textbook -
"Why Study for A Future We Won't Have?"
Commiserations and Encouragement for Ecologically Sorrowful Times©2024 Textbook -
"Why Study for A Future We Won't Have?"
Commiserations and Encouragement for Ecologically Sorrowful Times©2024 Textbook -
"Why Study for A Future We Won't Have?"
Commiserations and Encouragement for Ecologically Sorrowful TimesTextbook