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L'écriture du primaire au secondaire : du déjà-là aux possibles
Résultats de la recherche ÉCRICOL©2022 Conference proceedings -
Digital Literature for Children
Texts, Readers and Educational Practices©2016 Conference proceedings -
Directions et perspectives méthodologiques dans les études littéraires et linguistiques
Contributions des jeunes chercheurs roumains©2022 Conference proceedings -
De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école
Actes du colloque Didapro 7 – DidaSTIC©2018 Conference proceedings -
Max Reinhardt
L’art et la technique à la conquête de l’espace – Kunst und Technik zur Eroberung des Raumes©2017 Conference proceedings -
Temps, temporalités et intervention en EPS et en sport
©2016 Conference proceedings -
Le «care» dans l’éducation préscolaire
©2016 Conference proceedings -
La chute du mur des idées reςues / Der Fall der Mauer festgefügter Ansichten
Jean Fourquet grammairien et médiéviste / Jean Fourquet als Grammatiker und Mediävist©2024 Conference proceedings -
Éducation et formation en contexte plurilingue maghrébin
Problématiques entre didactique et politique linguistique éducative©2020 Conference proceedings -
Langues moins Diffusées et moins Enseignées (MoDiMEs)/Less Widely Used and Less Taught languages
Langues enseignées, langues des apprenants/Language learners’ L1s and languages taught as L2s©2020 Conference proceedings -
Cultures et mots de la table
Comment parle-t-on de la nourriture et de la cuisine en termes académiques, littéraires et populaires / argotiques ?©2019 Conference proceedings -
Musique et formes brèves
©2018 Conference proceedings -
Les Amériques au fil du devenir
Écritures de l’altérité, frontières mouvantes©2016 Conference proceedings -
Concurrences interrégionales Europe–Asie au XXIe siècle
©2015 Conference proceedings -
Tobie sur la scène européenne à la Renaissance, suivi de «Tobie», comédie de Catherin Le Doux (1604)
suivi de Tobie, comédie de Catherin Le Doux (1604)©2015 Conference proceedings