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Stratégies d’entreprise et action publique dans l’Europe intégrée (1950-1980) / Firm Strategies and Public Policy in Integrated Europe (1950-1980)
Affrontement et apprentissage des acteurs / Confrontation and Learning of Economic Actors©2007 Conference proceedings -
Écoles plurilingues – multilingual schools: Konzepte, Institutionen und Akteure
Internationale Perspektiven©2008 Conference proceedings -
Ecole(s) et culture(s)
Savoirs scolaires, pratiques sociales et significations©2014 Conference proceedings -
Recherches récentes en FLE
©2012 Conference proceedings -
De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école
Actes du colloque Didapro 7 – DidaSTIC©2018 Conference proceedings -
Connecter et segmenter à l’écrit
Ponctuation et opérateurs linguistiques : deux défis pour l’enseignementConference proceedings -
L'écriture du primaire au secondaire : du déjà-là aux possibles
Résultats de la recherche ÉCRICOL©2022 Conference proceedings -
Langues moins Diffusées et moins Enseignées (MoDiMEs)/Less Widely Used and Less Taught languages
Langues enseignées, langues des apprenants/Language learners’ L1s and languages taught as L2s©2020 Conference proceedings -
Enseigner les structures langagières en FLE
©2010 Conference proceedings