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L’espace scénographique dans les mises en scène des pièces de William Shakespeare au vingtième siècle
Etude appliquée aux scènes françaises et anglaises©2006 Thesis -
Das Leser-Tagebuch im Englischunterricht am Beispiel von Shakespeares «Romeo and Juliet»
Zum didaktischen Potential eines handlungsorientierten und hermeneutischen Lernverfahrens©2000 Thesis -
From Chaucer’s Pardoner to Shakespeare’s Iago
Aspects of Intermediality in the History of the Vice©2009 Thesis -
«For our father’s sake, and mother’s care»
Zur Eltern-Kind-Beziehung in den Dramen Shakespeares unter Berücksichtigung zeitgenössischer Traktatliteratur und Porträts©2004 Thesis -
Abschied und Trennung als lyrische Situationen
Motivwandel bei Shakespeare, Sidney und Donne©1996 Thesis