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Authentische Texte beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen
Ein diskursbasiertes Modell für den ausländischen Fremdsprachenunterricht mit fortgeschrittenen erwachsenen Lernenden- Entwickelt im Fach Deutsch als Fremdsprache©2012 Thesis -
Sprechaktkompetenz als Lernziel
Zur Didaktik einer kommunikativen Grammatik im Fach Deutsch als Fremdsprache©1999 Thesis -
Der Sinnbereich «Freude/Traurigkeit» im Sprachenpaar Deutsch-Französisch
Eine kontrastive Studie zur Textsemantik©1999 Thesis