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-
Humanistische Bildung und Gesellschaft in England
Zur Geschichte der altsprachlichen Bildung von 1902 bis 1965©1990 Thesis -
Kreative Organisationsgestaltung und berufliche Bildung in Freiheit – Ausbildung als «Bildung»
Forschungsfelder: Berufsbildung Voith, Private einjährige Sonderberufsfachschule (berufsvorbereitend) Hanns Voith, Standort Heidenheim©2007 Thesis -
Anna Siemsen – Bildung und Literatur
©2011 Thesis -
Humanisierung der Bildung- Jahrbuch 2002/2003
Гуманизация Образования- Ежегодник 2002/2003- Humanization of Education- Yearbook 2002/2003©2004 Thesis -
Muslimische Bildungs- und Erziehungsvorstellungen
Die Erwartungen von Eltern und Lehrkräften an den islamischen Religionsunterricht©2020 Thesis -
Überzeugungen zu frühkindlichen Bildungs- und Lernprozessen und die damit implizierten Aufgaben
Eine qualitative Studie in Kindertageseinrichtungen der deutschsprachigen Schweiz©2016 Thesis -
Disziplin durch Bildung – ein vergessener Zusammenhang
Eine historisch-systematische Untersuchung aus antinomischer Perspektive als Grundlage für ein bildungstheoretisches Verständnis des Disziplinproblems©2015 Thesis -
Von der Bildung des Politischen zur politischen Bildung
Politikdidaktische Theorien mit Hannah Arendt weitergedacht©2014 Thesis -
Die Auslegung des Rechts auf Bildung in der europäischen Grundrechtsordnung
Eine Analyse von Schutzbereich und Reichweite – dargestellt am Beispiel des Art. 14 EU-GRCh (Art. II-74 EuVerf)©2007 Thesis -
Ökonomie, Moral und Bildung
Zur Möglichkeit bildender Vermittlung ökonomischen Wissens in der Schule©2006 Thesis -
Bildung und Erziehung im Kontext adventistischer Bildungseinrichtungen in Österreich
Eine historische und qualitative Untersuchung©2024 Thesis -
Bild und Bildung bei Augustinus
©2018 Thesis -
Computerunterstütztes Lernen in der beruflichen Bildung
Analyse von individuellen Lernwegen beim Einsatz einer Unterrichtssoftware und Darstellung eines Unterrichts in den Ausbildungsberufen der Informations- und Telekommunikationstechnik©2003 Thesis -
Bildung und Disziplin
Problemgeschichtlich-systematische Untersuchung zum Begriff der Disziplin in Erziehung und Unterricht©2003 Thesis -
Bildung und Ganzheit
Normkritisch-skeptische und prinzipienwissenschaftliche Untersuchung zur Einheit von Unterricht und Erziehung©2002 Thesis