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Vermittlung von Lernstrategien in der Grundschule
©2007 Thesis -
Die Abtönungspartikeln im DaF-Unterricht
Zur Effektivität der methodischen Vermittlung von Partikelbedeutungen©2015 Thesis -
Ökonomie, Moral und Bildung
Zur Möglichkeit bildender Vermittlung ökonomischen Wissens in der Schule©2006 Thesis -
Musik im Religionsunterricht der Grundschule
©2006 Thesis -
Die Rezeption der Schöpfungserzählung nach Gen 1-2,4a bei Grundschülern
Eine fächerübergreifende Interventionsstudie©2014 Thesis -
Schulische Kinderrechtsbildung in Deutschland
Eine Untersuchung zur Umsetzung des Art. 42 KRK im deutschen Schulwesen©2013 Thesis -
Bildung und literarische Kompetenz nach PISA
Konzeptualisierungen literar-ästhetischen Verstehens am Beispiel von Test-, Prüf- und Lernaufgaben©2012 Thesis -
Diversity-Kompetenz in der Erziehungswissenschaft
Eine Strategie zur Umsetzung von Gleichstellung im Zusammenhang mit der aktuellen Hochschulreform©2009 Thesis -
Literarizität und Geschichte als literaturdidaktisches Problem
Eine Studie am Beispiel des Mittelalters©2008 Thesis -
Textüberarbeitung in der Grundschule
Eine Untersuchung zur Entwicklung und Förderung grundlegender Revisionskompetenzen bei jungen Schreibern©2006 Thesis -
Systematik- und beispielorientierte Gestaltungsvarianten eines handlungsorientierten technischen beruflichen Unterrichts
Eine Gegenüberstellung von systematik- und beispielorientierten Gestaltungsvarianten eines Automatisierungstechnikunterrichts bei Mechatronikern©2005 Thesis -
Systemdynamische Modellbildung und Simulation im kaufmännischen Unterricht
Elizitation und Elaboration von Mentalen Modellen in komplexen betriebswirtschaftlichen Gegenstandsbereichen©2004 Thesis -
Kulturgeographische Inhalte in deutschen Lehrbüchern für den Englischunterricht der 8. Jahrgangsstufe
Ein Beitrag zur landeskundlichen Lehrwerkkritik©2002 Thesis -
Grenzsituation und nukleare Gefahr
Studien zur Jugendliteratur und ihrer Vermittelbarkeit- Zur Funktion von Grenzsituation, Denkstil, Charakter und Reifung sowie Dystopie und Utopie in der deutsch- und englischsprachigen Jugendliteratur©2000 Thesis