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-
«Ich habe Sie leider nicht verstanden.»
Linguistische Optimierungsprinzipien für die mündliche Mensch–Maschine-Interaktion©2015 Thesis -
Peer-Gespräche in der Schule
Beobachtungen zum mündlichen Sprachgebrauch im Spannungsfeld zwischen Institution und Identitätsentwicklung im Jugendalter©2021 Thesis -
Die Funktionsklasse der «segnali discorsivi» des Italienischen
Mit einer korpusgestützten Analyse von «praticamente» und «comunque»©2017 Thesis -
Fachliteralität im Bilingualen Sachunterricht der Grundschule
Eine Vergleichsstudie zur Bedeutung des Spracheinsatzes©2023 Thesis -
Metaphern im Zuwanderungsdiskurs
Linguistische Analysen zur Metaphorik in der politischen Kommunikation©2018 Thesis -
Perspektiven des Friaulischen
Eine soziolinguistische Untersuchung am Beispiel junger Erwachsener©2015 Thesis