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-
Psycholinguistic Thought Meets Sociocultural Theory
Die integrativen Zusammenhänge von Fachmethodik und Fremdsprachenlernen im bilingualen (Geschichts-)Unterricht©2011 Thesis -
Schreibprozesse und Schreibentwicklung in der Fremdsprache
Eine empirische Untersuchung zum L2-Schreiben von Französischstudierenden©2020 Thesis -
In mehreren Sprachen studieren
Repräsentationen und Praktiken von Mehrsprachigkeit in dreisprachigen Studienprogrammen an der Universität Luxemburg©2017 Thesis -
Coachingbasiertes Training
Einsatzbereiche – Methodik – Sprechwissenschaftliche Studie zur Transferqualität©2014 Thesis -
Zwischen Selbst- und Fremdbestimmung
Eine vergleichende Untersuchung über Lernmotivation der Musikstudierenden in Taiwan und Österreich©2012 Thesis -
Drama in the Classroom
Dramenarbeit im Englischunterricht der Sekundarstufe I im Hinblick auf Gendersensibilisierung und interkulturelle Kommunikation©2012 Thesis -
Kompetenzzuschreibungen und Positionierungsprozesse
Eine postkoloniale Dekonstruktion im Kontext von Migration und Arbeitsmarkt©2012 Thesis -
Demokratische Kontrolle von Ausschussgremien in EU-Freihandelsabkommen
Eine Untersuchung am Beispiel des CETA aus Sicht der Prinzipal-Agent-Theorie©2024 Thesis -
China-Repräsentationen in der deutschen Semiotic Landscape
Eine diskursorientierte Untersuchung©2023 Thesis -
Rollenvorstellungen kamerunischer Lehrkräfte im schulischen DaF-Unterricht
Eine qualitative praxiserkundende Fallstudie©2022 Thesis -
Mythos Alchemie
Austauschprozesse und Netzwerkstrukturen frühneuzeitlicher Chemiker um 1600©2020 Thesis -
Die Regulierung internationaler Ratingagenturen in der EU und den USA
Unter besonderer Berücksichtigung der zivilrechtlichen Haftung und der regulatorischen Indienstnahme von Ratingagenturen©2020 Thesis -
Die Abwertung des Anderen mittels Sprache im Amateurfußball
Ein soziolinguistischer Vergleich in Deutschland und Frankreich©2019 Thesis -
Zur Bedeutung von Heimat für ältere Migrantinnen und Migranten
Eine multidisziplinäre und empirische Studie©2019 Thesis -
Transformatives Lernen im Erwachsenenalter
Kritische Überlegungen zur Theorie Jack Mezirows©2018 Thesis -
Multilingualismus erwachsener Migrantinnen und Migranten polnischer Herkunft
Eine qualitative Untersuchung in Deutschland und SchwedenThesis -
Im Namen Allahs?
Gewaltrechtfertigungsstrategien islamischer Fundamentalisten aus westlicher Perspektive©2013 Thesis -
Die «Signing Statements» der US-Präsidenten
Institutionelle Analyse, historische Entwicklung und Kontroversität©2011 Thesis -
Strategisches Management von Koopetition
Eine empirisch begründete Theorie im industriellen Kontext der zivilen Luftfahrt©2011 Thesis -
Wolframs ›Parzival‹ und das kognitionsnarratologische Figurenmodell
Anwendung und Erweiterung anhand einer Rezeption des Textes©2022 Thesis -
Cripping Development?
Ambivalenzen «Inklusiver Entwicklung» aus crip-theoretischer Perspektive©2015 Thesis -
«Der Wahlkampf ist vorbei.» Ist der Wahlkampf vorbei?
Diskursanalytische Untersuchung und interkultureller Vergleich britischer und deutscher Wahlnachtreden©2014 Thesis -
Das Erlebnis des Wandels
Eine qualitativ-empirische Studie zum subjektiven Erleben von Selbstveränderung in Krisensituationen als Bildungsprozess©2013 Thesis