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Apprendre : la rencontre entre motivation et métacognition
Autorégulation dans l’apprentissage des mathématiques en formation professionnelle©2015 Thesis -
Écritures du non-lieu
Topographies d'une impossible quête identitaire : Romain Gary, Patrick Modiano et Georges Perec©2014 Thesis -
«Copia» et «cornucopia»: la poétique shakespearienne de l’abondance
la poétique shakespearienne de l'abondance©2008 Thesis -
Romans et mythes coloniaux revisités
Le Cœur des Ténèbres et les Sources du Nil dans la Littérature contemporaine de Langue allemande©2007 Thesis -
Qui a peur du «Grand méchant loup»?
A propos des représentations du loup dans les Alpes franco-suisses©2024 Thesis -
Apprendre des langues distantes en eTandem
Une étude de cas dans un dispositif universitaire sino-francophone©2020 Thesis -
Le Nigeria et la Suisse, des affaires d’indépendance
Commerce, diplomatie et coopération 1930–1980©2016 Thesis -
Identités en chantiers dans les Alpes
Des projets qui mobilisent objets, territoires et réseaux©2011 Thesis