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The OECD’s Educational Agendas – Framed from Above, Fed from Below, Determined in Interaction
A Study on the Recurrent Education Agenda©2017 Thesis -
Ökonomische Strukturzyklen und internationale Diskurskonjunkturen
Zur Entwicklung der schwedischen Bildungsprogrammatik 1930-2000©2007 Thesis -
Bilingualer Geschichtsunterricht im internationalen Fokus
Eine Vergleichsstudie zur Unterrichtspraxis in Deutschland und Hongkong©2010 Thesis -
Programme Evaluation in Higher Education
Theoretical Reflections and Practical Experiences©2005 Thesis -
Developing International Business in the Context of Culture and Ethics in Transformation
The Example of China©2002 Thesis -
Humanisierung der Bildung- Jahrbuch 2002/2003
Гуманизация Образования- Ежегодник 2002/2003- Humanization of Education- Yearbook 2002/2003©2004 Thesis -
Humanisierung der Bildung- Jahrbuch 2001
Гуманизация Образования- Ежегодник 2001- Humanization of Education- Yearbook 2001©2001 Thesis -
Sichtweisen erfolgreicher Schulleiter
Eine Analyse zur Führung von Good-Practice-Schulen im Übergang Schule – Beruf in der internationalen Bodenseeregion©2014 Thesis -
Das Auslandsstudium von Chinesen in Deutschland (1861-2001)
Ein Beispiel internationaler Studentenmobilität im Rahmen der chinesischen Modernisierung©2005 Thesis -
Zugänge zur Berufsbildung für eine nachhaltige Entwicklung
Eine international vergleichende Studie über die Berufsbildung im Einzelhandel zwischen China und Deutschland©2022 Thesis -
Die Idee der Elite und deren Realisierung durch die Institution Hochschule
Ein internationaler Vergleich©2007 Thesis -
Lead Agency
UNESCO’s Global Leadership and Co-ordination Role for the United Nations Decade of Education for Sustainable Development (2005–2014)©2013 Thesis -
Constellation Analysis
A Methodology for Comparing Syllabus Topics Across Educational Contexts©2014 Thesis -
Linguistic Human Rights and Migrant Languages
A Comparative Analysis of Migrant Language Education in Great Britain and Germany©2006 Thesis -
Die Anfänge der Vergleichenden Erziehungswissenschaft im deutschsprachigen Raum
Das Wirken des Erziehungswissenschaftlers Friedrich Schneider©2009 Thesis -
Bildungsstandards Geschichte
Bestandsanalyse, Standardkonzeption und Aufgabenentwicklung für das Fach Geschichte am Gymnasium unter besonderer Berücksichtigung der Orientierungskompetenz und des Werteverständnisses©2016 Thesis