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-
Des savoirs en jeu aux savoirs en « je »
Cheminements réflexifs et subjectivation des savoirs chez de jeunes enseignants en formation©2009 Thesis -
L’ «alternance codique» dans l’enseignement d’une langue étrangère
Stratégies d’enseignement bilingues et transmission de savoirs en langue étrangère©2002 Thesis