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Outils d’enseignement : au-delà de la baguette magique
Outils transformateurs, outils transformés dans des séquences d’enseignement en production écrite©2017 Thesis -
Communication difficile : le cas de l’autisme
Une étude comparative des déficits pragmatiques chez des enfants français et allemands atteints d’autisme ou du Syndrome d’Asperger©2008 Thesis -
L’agir littéraire dans la perspective actionnelle en classe d’allemand langue étrangère dans les gymnases vaudois
German Language and Literature©2023 Thesis -
La Métaphore par-delà l’infini
Les pou-VOIRS de la métaphore : des bénéfices et de l’usage des figures analogiques dans la recherche et la vulgarisation scientifique©2016 Thesis -
Subjonctif, gérondif et participe présent en français
Une pragmatique de la dépendance verbale©2013 Thesis -
De la banlieue stigmatisée à la cité démystifiée
La représentation de la banlieue des grands ensembles dans le cinéma français de 1981 à 2005©2011 Thesis -
Indissolubilité catholique et coutumes africaines
Discussion sur le mariage traditionnel africain©2008 Thesis -
Pluralisation religieuse et société en Roumanie
©2008 Thesis -
Le mouvement kurde de Turquie en exil
Continuités et discontinuités du nationalisme kurde sous le mandat français en Syrie et au Liban (1925-1946)©2007 Thesis -
Introduction des TICE en contexte scolaire et autonomie dans l’apprentissage des langues étrangères
Stratégies et compétence d’apprentissage dans des dispositifs mixtes en France et en Allemagne©2006 Thesis