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-
Emotionen und kognitives schulisches Lernen aus interdisziplinärer Perspektive
Emotionspsychologische, neurobiologische und schulpädagogische Zusammenhänge – ihre Berücksichtigung im schulischen Bildungsauftrag wie den Forschungen zum Unterrichtsklima und der Klassenführung©2002 Thesis -
SEHEN – Mehr als eine Selbstverständlichkeit?
Chancen und Grenzen durch den Einsatz neuer Medien in Studium, Lehre und Forschung©2014 Thesis -
«How to teach the Holocaust»
Didaktische Leitlinien und empirische Forschung zur Religionspädagogik nach Auschwitz©2009 Thesis -
Arbeitsmarktmobilität in höherem Lebensalter
Eine empirische Untersuchung gelungener betrieblicher Wechsel und Reintegrationen©2018 Thesis -
Das Lernen angehender Lehrpersonen
Eine empirische Untersuchung an der Pädagogischen Hochschule Zürich©2010 Thesis -
Der Einsatz des Internets im Geographieunterricht
Meinungsbilder und Unterrichtsbeobachtungen©2010 Thesis -
Language Awareness und bilingualer Unterricht
Eine komparative Studie – 2., überarbeitete Auflage©2008 Thesis -
Fahrzeugdiagnose und Erfahrung
Ein Kompetenzmodell zur Aufklärung beruflichen Diagnosehandelns©2020 Thesis -
Das Artefakt als materialisiertes Netzwerk Neuer Lernkulturen
Ein ikonographisch-ikonologisch-netzwerktheoretischer Zugang zu stillgestellten Praktiken Neuer Leistungskulturen im Portfolio©2020 Thesis -
Leseförderung durch Kriminalliteratur
Deutschdidaktische Annäherungen an ein verkanntes und vernachlässigtes Genre©2019 Thesis -
Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit
Theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler©2016 Thesis -
Mehrsprachigkeit und Englischunterricht
Fachdidaktische Perspektiven, schulpraktische Sichtweisen©2015 Thesis -
Modelltransfer im Schatten des Krieges
«Deutsche» Bildungs- und «Preußische» Militärreformen in Chile, 1879–1920©2014 Thesis -
Begriffswandel als Sprachhandlung
Der Beitrag Quentin Skinners zur Methodologie und Funktionsbestimmung der pädagogischen Geschichtsschreibung©2013 Thesis -
Berufsentwicklung für die Branche der Windenergienutzung in Deutschland
Ein Beitrag zur Berufsbildungs- und Curriculumforschung©2013 Thesis -
Berufliche Weiterbildung älterer Mitarbeiter vor dem Hintergrund des demographischen Wandels
Eine empirische Studie©2012 Thesis -
Arzt-Patienten-Gespräche als L2-L1-Kommunikation
Eine Diskursanalyse zu Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Beruf©2012 Thesis -
Studieren mit Behinderung
Theoriebildung und Praxis des Zugangs (Access) zum Hochschulstudium für Menschen mit Behinderung©2012 Thesis -
Ökonomische Schulentwicklung
Wissensbilanzierung zum angemessenen Umgang mit Komplexität- Modellierung, Fallstudie und Analyse unter besonderer Berücksichtigung der Verhaltensökonomik und der Theorien Komplexer Systeme©2011 Thesis -
Spracheinstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern in einer Grenzregion
Qualitative Untersuchung in zwei paritätisch unterrichteten ersten Klassen mit Zielsprache Französisch©2011 Thesis -
Der Weg entsteht im Gehen
Eine qualitative Einzelfallstudie zur Raumwahrnehmung und Mobilität von Jugendlichen mit Down-Syndrom©2011 Thesis