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Moralité, autorité, normalité
Critique des courants organicistes du développement de l’enfant©2022 Monographs -
Métacognition et interactions en didactique des langues
Perspectives sociocognitives©2013 Monographs -
Communiquer en langue étrangère
De compétences culturelles vers des compétences linguistiques©2012 Monographs -
Entre parents et enseignants : un dialogue impossible ?
Vers l'analyse sociologique des interactions entre la famille et l'école©1994 Monographs