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Langues à l’école : quelle politique pour quelle Suisse ?
Analyse du débat public sur l’enseignement des langues à l’école obligatoire©2007 Monographs -
Les parents et l’école
Étude contrastive des rapports dans un contexte d’hétérogénéité culturelle©2013 Monographs -
Voyages dans l’école cartographique de Dieppe au XVI e siècle
Espaces, altérités et influences©2014 Monographs -
L’œuvre musicale, entre orchestre et école
Une approche didactique de pratiques d’écoute musicale©2014 Monographs -
Une question « chaude »
Histoire de l’éducation sexuelle à l’école (France, XXe-XXIe siècle)©2023 Monographs -
Errances et Cohérences dans les anamorphoses et les trompe-l’oeil en France
enjeux et pouvoirs de 1470-1600©2023 Monographs -
Jules Payot (1859–1940) - Education de la volonté, morale laïque et solidarité
Itinéraire intellectuel et combats pédagogiques au cœur de la III<SUP>e </SUP>République©2013 Monographs -
Évaluation partenariale des politiques publiques d’éducation
L’expérience d’un dispositif d’évaluation du fonctionnement de l’enseignement primaire©2017 Monographs -
Mobilité Erasmus et communication interculturelle
Une recherche-action pour un parcours de formation©2006 Monographs -
Moralité, autorité, normalité
Critique des courants organicistes du développement de l’enfant©2022 Monographs -
La construction linguistique de la durée en anglais et en français
©2018 Monographs -
Les enfants de l’«Émile»?
L’effervescence éducative de la France au tournant des XVIIIe et XIXe siècles©2015 Monographs -
Analyse sémantique des prédicats de communication
Production et interprétation des signes- Emplois de communication non verbale©2015 Monographs