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Das Projekt der «ideologisch-verwissenschaftlichten» Menschenbildung
Bildungstheoretisch-problemgeschichtliche Analysen zu Indoktrination und politischer Bildung in Deutschland zwischen 1945 und 1970©2003 Postdoctoral Thesis -
Gymnasialbildung im Widerstreit
Die Entwicklung des Gymnasiums seit 1945 und die Rolle der Kultusministerkonferenz©2004 Postdoctoral Thesis -
Steuerbarkeit von Bildungssystemen mittels politischer Reformstrategien
Interdisziplinäre theoretische Analyse und empirische Studie zur Erweiterung der Autonomie im öffentlichen Schulwesen©2006 Postdoctoral Thesis -
Urgeschichte als Bildungsauftrag
©2005 Postdoctoral Thesis