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-
Kulturelles Gedächtnis und Erinnerungsorte im hochschuldidaktischen Kontext
Perspektiven für das Fach Deutsch als Fremdsprache©2016 Edited Collection -
Forschungsnahes Lehren und Lernen in der Lehrer*innenbildung
Forschungsmethodische Zugänge und Modelle zur Umsetzung©2019 Edited Collection -
«linguistics@schools – Abenteuer Sprachwissenschaft»
Kooperationsmöglichkeiten zwischen Schule und Hochschule©2010 Edited Collection -
Schreibratgeber für die Hochschule
Eine Buchsorte zwischen Wissenschaft und Markt©2022 Edited Collection -
Mehrsprachigkeit und Zugänge zur Vermittlung von interkultureller und intersprachlicher Sensibilität
Plurilinguisme et sensibilité interculturelle et interlangue : de nouvelles approches©2021 Edited Collection -
Gute Hochschullehre aus interkultureller Perspektive
Theorie – Empirie – (Best-)Practice©2020 Edited Collection -
Interreligiöse Annäherung
Beiträge zur Theologie und Didaktik des interreligiösen Dialogs©2018 Edited Collection -
eLearning & Mediävistik
Mittelalter lehren und lernen im neumedialen Zeitalter©2011 Edited Collection -
Qualität von Bildung und Kultur- The Quality of Education and Culture
Theorie und Praxis - Theoretical and Practical Dimensions©2010 Edited Collection -
Linguistische und sprachdidaktische Aspekte germanistischer Forschung Chinesisch-Deutsch
©2015 Edited Collection -
Walther von der Vogelweide – Überlieferung, Deutung, Forschungsgeschichte
Mit einer Ergänzungsbibliographie 2005-2009 von Manfred G. Scholz©2010 Edited Collection -
Informationstechnologien in den Geisteswissenschaften
©1994 Edited Collection