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-
Das Deutsche als Forschungsobjekt und als Studienfach
Synchronie – Diachronie – Sprachkontrast – Glottodidaktik- Akten der Internationalen Fachtagung anlässlich des 30jährigen Bestehens der Germanistik in Zielona Góra/Grünberg©2006 Edited Collection -
Learner Autonomy in Language Learning: Defining the Field and Effecting Change
©1999 Edited Collection -
Barriers and Bridges: Media Technology in Language Learning
Proceedings of the 1993 CETaLL Symposium on the Occasion of the 10th AILA World Congress in Amsterdam©1994 Edited Collection